现代家庭教育存在的问题
1.家庭教育方法上身教与言教脱节
知识与实践的统一是我们优秀的教育文化传统，体现在家庭教育中的身体教育和言语教育的统一上。这种方法的本质是，父母要求孩子做，父母首先要做，不能要求孩子是一套，父母的行为是另一套。
这种家庭教育无效，会误导孩子，让他们误以为言行不一是对的。这种身教与言教的脱节，其实对孩子的健康成长和性格培养是非常有害的。
2.增加家庭教育负担和调整家庭关系
家庭教育竞争激烈，迫切需要调整家庭关系，协调代际关系和夫妻关系，最有利于孩子的成长。为了让孩子掌握教育竞争的主动性，家庭需要优化各种资源的配置，以孩子为轴心组织生活。
这一共同目标调动了家庭发展能力，削弱了家庭发展能力。毕竟，当越来越多的年轻人在孩子的教育上投入更多的时间和精力时，宏观上会削弱社会生产经营的时间和精力，进而影响社会活力。
3、重智轻德
许多家长错误地认为，智力教育是孩子成功的唯一途径。为了获得高分，他花了很多钱请老师补课，买了很多参考书和练习集。考了高分后，家长们微笑着给予各种奖励。如果成绩不好，他们将受到各种惩罚。
同时，一切都是为孩子安排的，许多父母把孩子应该承担的责任都放在自己身上。在现代家庭教育中，父母亲自埋葬了一个重要的原则，孩子是家庭的成员，应该履行义务。事实上，除了智力因素外，还有许多非智力因素，如意志、质量、个性、毅力等。
4、过分溺爱
一切都以孩子为中心，爱孩子是人性。爱是一种伟大的力量。当孩子感受到爱的情感时，他们会得到精神上的满足，从而产生向上的动力。爱是打开孩子心灵的关键。
然而，他们不能爱法律，也不能太溺爱他们的孩子。父母尽最大努力满足他所有的需求。一切都以孩子为中心。从长远来看，孩子们会变得骄傲、冷漠、自私或懦弱。孩子成年后不能吃苦，意志薄弱，经不起任何挫折，独立生活困难，人际关系紧张，遇到问题无能为力。
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