为什么高二容易厌学:
1.高二容易厌学，因为失去了方向
在高中二年级，由于许多学生的目标不明确，他们在高中一年级既没有雄心壮志，也没有面对高考的紧迫感。这是一个容易动荡和混乱的时期。一旦你遇到挫折，尤其是在考试中，你会怀疑自己和焦虑。
一项调查显示，超过一半的学生觉得整个高中成绩明显下降，大多数学生觉得这个阶段是在高中二年级：
（1）部分科目现象严重；高中二年级，数学、物理等学科逐渐困难，压力逐渐接近，高中生活越来越丰富多彩，各种问题出现，特别是学习成绩相对较差的学生。
(2)强烈的孤独感和焦虑感。
2.高二容易厌学，因为两级分化
高中二年级是一个特殊的年级。一方面，它已经适应了高中的学习和生活，另一方面，紧张的高中三年级还没有到来，所以心理上相对放松；同时，高中二年级必须面对多个科目，这将分散高考科目的注意力……此外，许多学生在理解上有误解：高中二年级很容易，否则高中三年级就不容易了。这个想法是非常错误的，结果是高中二年级很容易，高中三年级也不紧张。
综合以上因素，造成了严重的分化。有些学生想在高三努力工作，发现为时已晚！他们能给的总是建议，无论是老师、家长还是同学。是你做出了决定，面对了结果，你只能是你自己。想想你是什么样的人，适合什么样的事情。然后坚持下去。
高二孩子厌学家长该怎么办？
没有人能取代孩子的教育，父母双方都不能缺席。
1.营造良好的沟通家庭氛围。
自然多和孩子聊天，至少有时间吃饭。孩子说得越多，我们知道的就越多，所以我们真的可以进入孩子的心，我们说的话和努力，更容易被孩子接受，得到好的结果。
孩子们说得越多，他们就越信任我们，就越有可能释放内心的抑郁和不快乐。如果我们能激发孩子们表达的欲望，剩下的主要工作就是仔细倾听。我们不应该成为孩子们唠叨的主角。
2.做一个积极但不消极的父母
相信每个孩子的未来都是光明的。学生的可塑性太大，成绩的波动足以说明一切。父母应该从痛苦中吸取教训，让孩子看到自己的优势、优势和改进空间。老师是对的，瞄准比自己稍微强一点的目标。
3.做一个懂辩证法的父母
内因是变化的基础，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理:做好学习的第一个因素是自己。
4.做一个有高度认识的父母
