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初中生心理问题及疏导

当父母与孩子协调关系时,他们应该注意更多的沟通、更多的肯定和鼓励,给予理解、接受、尊重和信任素质,更新观念,正确处理与孩子的关系。

初中生常见的心理问题如下

1.情绪:青春期是人们从童年到成年的过渡期。情绪不稳定,情绪丰富脆弱。遇到一些刺激,表现为爱哭、爱笑、喜怒无常;易怒、冲动、自我失控;过度焦虑、紧张、自私、狭隘;意志薄弱受挫折能力差,遇到困难时容易气馁。调查显示,30%的学生有情绪问题。

2.行为:一方面,世界观不够成熟,缺乏独立思考和行为能力;另一方面,自我反映意识强,主要表现为勇敢、与人作斗争、鲁莽、无视后果、强烈的叛逆心理、对父母或教师的强烈抵抗

3.个性:主要表现为反复无常、自尊、好奇心特别强,估计自己过高,以自我为中心,片面看问题,总是把错误归咎于别人,爱嫉妒别人。

4.异性交流:中学阶段是建立人生观的重要时期。学习与异性沟通,了解异性是中学生青少年教育的重要组成部分,是中学生逐渐成熟的重要环节。

面对这些问题,导这些问题?

1、以疏为主。给孩子独产的空间,不要管得太死,不要总是讲道理。

2.以引配为主。就像治水一样,以引为主,不要堵,越堵越差。

3.以导助之。真相还是要讲的,只是让防子明白,有时候做个提示,孩子知道就好。

4.和孩子交朋友。甚至一起八卦同学,八卦社会上的事情,甚至一起做一些小坏事。

此外,还应做到以下几点:

多表扬,少批评

每个人都喜欢被认可和表扬。虽然初中生表面上不在乎老师和家长的表扬,但他们仍然渴望得到外界的认可和赞扬。因此,在日常学习和生活中,尽可能多地表扬孩子,少批评他们。让初中生保持愉快的心情,大大提高学习效率。

【陪伴与爱】

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