我认为初二成绩下降的原因如下：
1.这是由儿童的心理和生理变化引起的。初一学年学习后，许多儿童的心理变化可能会因适应学习环境和学习进度而变得松懈和轻视。此外，许多儿童在初二的生理变化也使儿童更加叛逆。
2.不良学习习惯造成的后果。许多孩子在初中第一天没有养成良好的学习习惯，这导致他们的成绩长期恶化。
3.受许多外部因素的影响。如网络游戏、聊天软件、交友不慎等。
许多学生在课堂上学习效率不高，课后无法完成作业，久而久之就会形成厌学心理。
5.这与父母的监督密切相关。毕竟，孩子在课堂上的学习是老师的监督，课后是家长的责任。没有有效的监督会使孩子缺乏必要的约束力，从长远来看，他们的成绩会下降。
对策：
1.了解儿童叛逆期的特点和个性，与儿童沟通，帮助儿童消除叛逆心理，让儿童自己也了解叛逆期的特点，希望儿童能正常看待教师和长辈的教学，能听长辈和老师的话，防止叛逆性格的形成。
2.家长与教师沟通，及时了解学生的趋势，配合教师的教育工作，与教师合作，共同承担教育儿童的责任。
