河北青少年行为矫正学校

孩子不记性怎么办？

一、训练孩子集中注意力。

首先我们应该知道，注意力集中是一切学习的基础。有的孩子在背诵的时候，一边背，一边脑子里想别的，或者是一边玩。这样，就会很影响记忆的效果。所以，注意力集中，是记忆力提高的基础。想要提高孩子的记忆力，首先要提高孩子的注意力。

为了提高幼儿的注意力，可以有以下简单的小游戏：

一、切水果的小游戏。

母亲和孩子们可以玩切水果的小游戏。母亲喊各种水果的名字，孩子喊切。母亲应该不时地喊炸弹，孩子应该双手抱着头来保护自己。如果孩子输赢了，就会有适当的惩罚和奖励。这种训练有利于提高儿童的注意力。

比谁快

许多家庭会给他们的孩子买一些乐高玩具或各种各样的积木。你可以和你的孩子一起玩积木建筑游戏。父母可以和孩子一起玩，比谁更快更稳定。孩子们在施工过程中得到了很好的训练。

直线走，练习注意力。

有很多注意力培训课程，将使用直线的方法来培养孩子的注意力。首先，父母可以选择一个开放的地方，然后给孩子一根长绳子，或者画一条长路线，然后让孩子走在路线上，不要摔倒。

在这次训练之前，家长应该在最后为孩子设定一个目标，比如一个有趣的玩具来吸引孩子的注意力。经过多次这种简单的训练，孩子们会熟悉很多，以后可以适当地增加难度，比如头上的书。

事实上，有很多方法可以训练孩子的注意力。只要家长用心引导，就会取得好成绩。

第二，让孩子在记忆知识之前理解内容。

许多人认为他们的记忆力很差，这实际上是由于他们不理解背诵内容造成的。理解是记忆的基础，也是保持长期记忆的必要手段。

让我们举一个简单的例子，学龄前儿童，父母会教他们背诵很多古代诗歌。一开始，孩子可能已经很熟悉了，但一段时间后，孩子很快就会忘记。因为孩子们根本不理解诗歌的内容，所以它纯粹属于机械记忆。这种机械记忆有两个缺点，一个是慢慢背诵，另一个是快速忘记。

汉语需要很好的理解，才能有更好的记忆效果。即使是政治、历史和其他学科，也有许多原因和后果可以帮助孩子们找到记忆的规律。因此，文科不是一个简单的记忆，必须认真听讲座，以彻底理解内容，提高记忆效果。

三、帮助孩子理顺遗忘规律图，什么知识容易忘记，什么知识不容易忘记。

德国心理学家艾宾浩斯曾提出过著名的遗忘规则图。通过他的研究，他发现人们对记忆内容的遗忘是有规律的。有些内容被记录在大脑中后，一开始总是被遗忘得最快，慢慢地被遗忘的速度就会减慢。所以像肖肖这样的反复记忆方法，会记住知识特别牢固。

有些学生在考试前会对一些需要记住的知识进行考前突击。即使你记得很快，你也会很快忘记，这不利于长期记忆。学习成绩怎么会好？

四、家长要学习各种记忆方法，同时带孩子去尝试，找出一套适合孩子的记忆方法。

孩子的记忆力不好，很多家长会说孩子背了，记了，就是考试成绩不好。孩子天生笨吗？

其实记忆也讲究技巧和方法。好的记忆方法可以事半功倍。

给大家介绍几种记忆方法，让孩子试试:

1、谐音记忆法。

有一位历史老师，他多年来被评为优秀教师。因为他教的班级总是很优秀。这位历史老师有一套特殊的记忆方法，即谐音记忆方法。

比如甲午战争后，清政府被迫四口通商。这四个城市分别是重庆、沙市、苏州和杭州。老师把这四个城市的名字记忆编成了的苏杭。他说他是一个来到苏州和杭州的重度傻瓜。同学们笑着牢牢记住了这个知识点。

类似的方法可以用来记忆一些年份或历史事件。比如1894年发生的历史事件，可以读为一把抓死。

2、联想记忆法。

联想记忆是将需要记忆的内容与熟悉的事物联系起来，从而加深记忆。

例如，在地理课程中，一些省市需要记住地形图。老师会把这些地形联想起来，比如动物、显微镜或者其他熟悉的东西，帮助孩子记忆。

3.总结记忆法。

总结记忆法，也可以称为提纲记忆法。这也是一种很好的记忆方法。所谓总结，就是把复杂的记忆内容提炼出来记忆。

例如，当我们背诵一篇文章时，我们可以首先找出一篇文章的纲领，这样一段文本就会有一个一般的记忆。掌握一篇文章的主要背景会容易得多。

4、分类记忆法。

分类记忆法可适用于许多不同的学科。例如，英语单词的记忆。我们可以把单词分为水果、动物等几类。记忆历史事件的内容可以把一年中发生的重大事件一起记忆。例如，1905年发生了几件大事。

这种记忆，在孩子的脑海里，是一组的，所以不容易混淆。

记忆是一种神奇的功能，也是人们联想和创新的基础。因此，有必要帮助儿童提高记忆力。