其次，注意孩子的其他方面，引导他充分发挥自己的优势，加强自己的优势。当孩子发现他们不能通过殴打获得成年人的注意时，殴打行为就会慢慢退化。
1.首先要注意孩子打骂的动机
孩子们通常会殴打和责骂他们，因为他们想保护自己的财产、安全、领土不受侵犯或控制玩具或游戏。另一个是为了得到别人的注意，因为只要我殴打或责骂，成年人就会立即关注我，这通常是通常少关注孩子喜欢的行为模式。无论在哪种情况下，当孩子殴打或责骂时，首先停止这种行为，如果互相伤害，首先安抚被殴打的孩子的情绪和身体治疗，然后与他们自己的孩子沟通。可以说：我看到你打他或责骂他，我知道你一定很生气。如果我很生气，我也想你能告诉我你们之间发生了什么吗？孩子的情绪有点稳定，通常会告诉父母发生了什么事。此时，我们应该首先确认孩子的积极动机，比如：你想保护你的玩具，对吧？
2.跟随孩子的情绪，带出你想引导孩子走的方向
父母可以说：如果有人想拿走我的玩具，我会很生气，我也想拿回玩具，甚至可能打对方，但现在看来，你的玩具被拿回来，但你伤害了对方，他很痛苦，你必须承担他的医疗费用，你认为这是你想要的吗？孩子们肯定说他们不想要它。
3.引导孩子想出新的分配，下次遇到同样的事情怎么做更好？
父母继续引导孩子：如果这不是你想要的，你还能做什么？引导孩子记录他想到的方法，逐一分析，找到三种以上最好的方法，鼓励孩子下次做。
4.经常和孩子讨论或练习容易放生冲突的场景，固化孩子的新模式，孩子打骂的行为会越来越少。
事实上，孩子打人，大多数时候并不是真的想打人，而是很多事情孩子不知道如何表达。父母可以每天教孩子更多的表达，经常与孩子沟通，让孩子学习语言表达意愿，减少孩子的易怒、渴望。
