常见的学生厌学心理：
1.不是我不想学习，而是我看不到希望。根本原因是今天的学生对自己的能力评价不够客观。他们完全否认自己的能力只是因为一两次失败。他们在逆境中抵御挫折的能力很低，有些人甚至对自己感到绝望。
2.不是我不想学，而是我不知道为什么。他们都来自学生时代 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，我们有多少人能在学生阶段说清楚？
每个人都不一样。对这个问题感到困惑是正常的。但是，由于不了解这个问题，很容易造成一些不良后果。
3.不是我不想学，而是我不会学。对于一些学生来说，有时他们缺乏的只是一种优秀的学习方法，并安全地管理和分类他们以前努力学习的东西。
4.不是我不想学习，而是我不能学习。研究表明，儿童的认知能力并没有得到平等的提高。在这个阶段，认知能力高的儿童明显优于认知能力低的儿童。
5.不是我不想学习，而是我不能学习。有些学生过于重视成绩排名和他人的观点，导致每次考试前异常焦虑，影响考试的表现和后续学习的热情。情绪对学习有很大的影响，好的情绪包括好奇心、快乐、乐观和自信；坏的情绪包括悲伤、焦虑、抑郁等。
青少年情绪迅速恶化。如果这些情绪不能及时引导和调整，就会形成情绪沟通障碍，表现出焦虑和愤怒，影响正常生活和学习。
6.在老师和家长的影响下，孩子们厌倦了学习。除了自己的原因，他们不排除外部原因。毕竟，他们不成熟，容易受到外界的影响。
学生厌学的原因：
1.由于青少年儿童的生理和心理发展不成熟，学校和家长给孩子带来了太大的压力，这将改变他们的情绪和行为。
如今，随着考试导向教育的严重发展，青年学生的自由空间较少，导致无法沟通，压抑心理各方面的困难，导致内向、注意力偏差和疲劳。
2.青春期的心理冲突。调查发现，疲劳与一些儿童进入青春期有关。由于神经和内分泌的作用，他们的警惕性增强了。他们担心学校实际上是一种转换防御机制，通过放弃学习来缓解一些心理压力。
3.由于学习目的不明确，学生本身也会不求进步或 学习方法不当，考试失败导致厌学。
教育是一种自我觉醒的方式。面对学生厌学的心理，家长应该向外说服孩子，向内说服自己。
以上就是小编整理的“正规孩子叛逆学校”详细信息，希望对您有帮助。如果想了解更多关于“正规孩子叛逆学校”的信息，欢迎致电。我校一直本着“服务于社会、服务于普通学校、服务于家庭”的宗旨，挽救一个失足少年稳定一个家庭，挽救一个失足少年保一方平安。我校专注于孩子厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生，更多内容可直接拨打下方热线电话，我校心理老师提供一对一在线服务。
