父母尽量不要把孩子比较，每个孩子都有独特的个性，会有独特的地方，更多的鼓励，更多的刺激，你会发现他的优势越来越多，越来越值得你骄傲。在这一时期，孩子们应该使用更多的指导和平等的沟通方法来与他们沟通，父母应该投入更多的爱和关心孩子。教育的本质是爱的指导。
九岁儿童的心理特征：
9岁是儿童成长的关键时期，在儿童后期，大脑发育只是内部结构和功能的关键时期，在小学教育从低到高，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
孩子们已经从被动学习转变为主动学习，有自己的想法，但区分是非的能力有限，缺乏社会沟通经验，经常遇到许多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注意指导，孩子可能会因为一些小困惑干扰学习，逐渐对学习失去兴趣，但通过正确的教育，这种不安可以转化为探索自然和社会的激情和知识欲望，综合能力迅速提高，在学习的旅程中将实现深刻的人生转折点，从现在开始走上成功的人生道路。
九岁儿童如何教育？
1、沟通：如果孩子有叛逆心理，不建议父母直接责骂或强迫孩子完成某些事情，但应改善沟通方式，如耐心与孩子沟通，避免孩子的压力，情绪无法发泄，通过沟通可以澄清思路，得到解决问题的方法；
