学生厌学：
1.不了解自己的优势，每个学校都有这样一种学生，他们看不到希望，表面上学习，心却处于放弃的边缘。根本原因是他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次失败就完全否定了自己的能力，在逆境中抵抗挫折的能力较低，有些人甚至对自己感到绝望。
2.目标不明确，都来自学生时代。 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，我们有多少人能在学生阶段说清楚？每个人都不一样。对这个问题感到困惑是正常的，但是因为不了解这个问题而厌学或者阅读是没有用的。
3.学习技能低，典型的低素质勤奋者最容易在短时间内完成一类学生向好学生的转变，因为他们缺乏的只是一种优秀的学习方法，安心地管理和分类他们以前努力学习的东西。
4.认知能力低，学不会的根源是认知能力差。研究表明，从七年级到九年级，儿童的认知能力并没有得到平等的提高，认知能力高的儿童在这个阶段明显优于认知能力低的儿童。
5.孩子们厌倦了学习，除了自己的原因，不排除外部原因，毕竟，他们的思想还不成熟，他们很容易受到外部的影响。有些学生厌倦了学习，原因是单方面的，有些是由方面的。
学生厌学表现：
1.轻度疲劳：主要表现为不喜欢学习、抵制学习、课堂注意力不集中、课后作业不完成、复制作业或处理作业等，轻度疲劳主要表现为意识形态冲突。
2.中度厌学:把思想上的抵触付诸行动，上课不听，经常迟到甚至旷课，人际关系也会出现问题。
3.高度疲劳：从思想和行动到心理问题，充满学习恐惧，心理自卑，不想回到学校，不敢面对老师和同学，这些学生经常辍学或辍学。
不同类型的学生虽然表现不同，但对成绩影响很大。
那么，作为父母，我们应该如何帮助他们的孩子在悬崖上勒马，让他们重拾对学习的信心呢？在了解了学生疲劳的原因后，父母最重要的方法是与孩子沟通，找出孩子不喜欢学习、害怕学习的原因，然后用我们的行动帮助他们。
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