如何改变孩子做事磨蹭的小窍门？
1.让孩子掌握时间的概念，并与事件联系起来
研究发现，孩子一般要到3岁才能对时间有模糊的认识，7岁才能对时间有清晰的认识。
儿童是否摩擦与空间智能有关，这与大脑后叶区域的右脑区域相对应，该区域负责时间概念。儿童负责时间概念的大脑区域逐渐改善，对时间的认知也逐渐提高。父母需要帮助他们的孩子更多地感知持续时间的概念。
①观察钟表游戏
jason小时候经常拿下来挂表，研究大指针代表什么，小指针代表什么，小弟弟为什么跑得这么快。
在最初认识时间时，jason对钟表很着迷，有时我睡着了，他会自己拿下来观察。
②准备不同时间的沙漏
刷牙时使用3分钟；
五分钟是给他上厕所的时间
10分钟是休息时间
30分钟是专注于写作或绘画的时间
③估计时间游戏
当我和孩子们走在路上时，我们经常玩几分钟的游戏。例如，当我们走在公园里时，我说，来吧，我们估计十分钟能走多少步？或者，我们一起估计十分钟，感觉十分钟说一个词，我儿子觉得这个游戏很有趣，喜欢和我一起玩。一开始，我经常赢，时间预测会更准确，此时，我会适当地放水，让孩子赢，孩子赢得更多的欲望玩。
通过不断训练孩子感知时间和每个事件的对应时间，他会对时间越来越敏感。
2.用番茄钟做限时任务
平时有意给孩子设置一些限时任务，比如写作业前，预估一下数学作业需要多长时间，语文作业需要多少时间。
番茄钟需要在有限的时间内使用。在时间管理中，番茄钟是一件非常好的工件，就像一个仪式，只要按下这个时钟，你就需要高效地完成个任务，从状态上，实现心流状态，训练儿童使用番茄钟，可以有效地提高学习效率。
3.让孩子控制自己的节奏
樊登曾经分享过儿子嘟嘟的小故事。有一天，樊登的岳母回家做客。晚上，嘟嘟一直坐在那里看电视。奶奶忍不住问嘟嘟，作业完了吗？嘟嘟说，不。
奶奶当时很着急，大声说:为什么不马上去做作业呢？
嘟嘟不高兴。樊登很快安慰奶奶说嘟嘟一直在控制自己的时间。嘟嘟也自豪地问爸爸：爸爸，你说我没有写好作业吗？樊登说：一切都做得很好。奶奶不说话。
孩子会有自己的节奏，就像成年人有时会偷懒，喜欢自己安排时间一样。
当父母让孩子掌握时间的概念，也训练孩子掌握有限时间和效率的重要性，可以让孩子控制自己的节奏，而不是父母拼命催促，现实是，父母越努力催促，孩子可能越叛逆，越慢。
4.让孩子对事物有期待和成就感
许多家长会试图把孩子的时间安排得满满的一个科目，完成学校，然后做校外，这会让孩子感到压力，人们往往是这样，压力越大，越不愿意做事，放松，适当的空白会提高效率。
你可以和你的孩子制定一个日常计划，告诉他们，只要他们抓住时间，完成这些既定的任务，他们就可以有自己的空闲时间，孩子会主动快速完成既定的任务。
在他获得了自由时间后，他也会有很大的成就感。这时，父母应该鼓励他们及时表扬孩子。我经常对孩子说：越自律，越自由！
5.父母以身作则，有马上做并提前完成的好习惯
当成年人做某事时，有一个72小时的原则，也就是说，如果你想做某事，在72小时内不开始，那么再做的机会就会小得多。
耐克的slogan是：just do it！一句风靡全球的话，因为成人世界也充满了懒惰和拖延，可以把这句话说出来just do it作为一个座右铭贴在家里醒目的地方，平日做事要马上做，给孩子树立榜样。
除了马上做，你还应该有提前完成的习惯。例如，你可以和你的孩子分享你的工作。最初，30天是最后期限。你会把时间定在28天，这样你就会有足够的时间和孩子分享提前完成的好处，孩子自然会受到影响。
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