为什么高三学生厌学？
1.家庭氛围不强。一些学生的家庭父母情绪不和，经常受到一些极端行为的刺激，如争吵、打架和冷战。有些学生有良好的家庭物质条件。父母认为他们可以在没有文化的情况下赚很多钱。他们的孩子是否读书并不重要。只要他们安全成长，他们将来就可以用钱为孩子安排出路。
2、学校没有足够的照顾。有些教师的教学理念相对落后，盲目地让学生追求高分，以得到领导和家长的认可，所以盲目地安排家庭作业，导致家庭作业向学生铺天盖地。对学生的其他优势视而不见，不能得到老师的肯定，学生的弱点往往成为教师的目标。学生只能被动地接受知识，学习的热情、主动性和创造力不能发挥作用。在这种情况下，学生的疲劳心理也会产生。
3.舆论导向不正确。舆论导线和一些片面的社会现象，如学好数学、物理和化学，最好有一个好父亲、做导弹最好卖茶蛋、老板只有小学文化，管理研究生和博士生，让学生看到没有文化，但仍然赚很多钱。他们是否读书并不重要。
高三学生厌学怎么办？
你必须有一个目标，最终的目标，你的大学定位在哪里？如果你想参加大学考试，上课睡觉，没关系，因为大学很容易。如果你想参加北京大学的考试，那么你就不睡觉了，没有太多的努力总是很难实现的。所以现在，你需要一个目标，你想参加哪所大学的考试。有了目标，学习就不会那么烦人了，因为这是一个努力工作的过程，而不是你以前因为入学压力而厌倦了学习。
2.学习应该有动力。如果你读了一段时间的书，做错了所有的问题，肯定会打击你的自信心，导致疲劳。所以选择和你水平差不多的练习，发现你做的都对了，那时候心情很好。从那以后，如果你慢慢提高练习的难度，你就不会在学习过程中感到沮丧和不想学习。
3.工作和休息真的应该结合起来。虽然高中三年级的时间不多，但不要把所有的业余时间都花在阅读上。当你不能读书时，做一些放松的事情。放松后再读书比在书海里死要好得多。但是，我们应该注意控制放松的程度。如果你太累了，你必须学习，因为放松太多会对热情产生相反的影响。
4、三年级学生应该给自己一个合适的定位和评价，他们的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间，这需要考虑。盲目追求不切实际的目标只会让你感到绝望。只有明确目的，接受允许的进步和退步，我们才能保持良好的态度，提高信心。
