考试后如何与孩子沟通？
1.充分肯定孩子在学校的努力。
如今，各种学校，特别是初中和高中，都非常紧密，水平竞争，垂直比较，儿童在学校学习时间长，任务繁重，压力大，不容易。此外，考试成绩的差异也有很多原因，如原有的基础、命题风格、身体状况等。作为家长，要充分该充分理解和肯定孩子在学校的努力，永远不要因为成绩的暂时波动而责怪孩子在学校玩耍。
高度重视儿童的进步。
每次考试都会有高有低有进有退。聪明的家长拿到孩子的成绩后，首先关注的是孩子哪门课最高，哪门课进步最大，作为与孩子沟通的起点。当孩子们看到父母不仅仅是看他们的考试总分和班级排名，而是先表扬他们的进步，他们的心理会感到非常温暖，有些孩子可以主动打开准备关闭的心，告诉家长他们的考试和成绩下降的原因。
3.我相信孩子们将来会取得进步。
孩子的考试有问题，本身已经很焦虑了。有些孩子在家庭作业中多次考试不好，信心不高。如果父母不能很好地控制自己的情绪，担忧传递给孩子，就会增加孩子的压力和焦虑，这对孩子未来的学习和考试非常不利。
面对孩子的薄弱学科或暂时的退步，家长应引导孩子正确处理学习问题和考试失败，帮助孩子放下意识形态负担，让孩子真正感受到父母对自己的信心和希望。在父母信任的情绪感染下，孩子会在学习上投入更多的热情，更加专注，有可能在短时间内赶上落后的成绩。此外，家长应经常联系老师，了解孩子平时学习和成绩下降的原因，以便及时给孩子必要的提醒。
4.和孩子一起设定下一阶段的目标。
考试是对前一阶段学习的总结，好坏只能反映前一阶段的学习情况。每次考试结束后，家长不仅要引导孩子认真总结考试的得失，还要和孩子一起制定下一阶段的目标。目标的制定应从儿童当前学习的实际情况出发，不能太高或太低，高不能实现，无用；低不能产生应有的激励作用，不能激发儿童的学习热情。目标要适中，让孩子跳一跳就能摘到快乐的学习果实。
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