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孩子叛逆送哪个学校-湘越

长沙湘越中学位于长沙县春华镇,是一所民办公助、全日制、全寄宿中学,是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。
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怎样跟高中班主任沟通孩子的情况

高中是孩子们非常重要的学习阶段。高中家长应经常与老师沟通,了解高中生的现状,及时发现和解决高中生的问题。那么,如何与高中校长沟通呢?

如何与高中班主任沟通孩子的情况?

1.相互尊重是前提

只有相互尊重,我们才能有良好的沟通和双赢的局面。家长与教师沟通,帮助孩子提高成绩,让孩子进入理想的大学,教师也提高教学成绩。

2.相互信任是基石

许多考生的父母不了解当前的教育和教学情况,有很多困惑,不可避免地有教育偏差,但起点是对孩子的爱;教师是教育工作者,有一定的教育经验和心理知识,也希望考生取得好成绩。家长和老师应该相互信任,打开沟通的大门。

3.沟通前要铺路思考

与老师沟通前,家长要先思考,客观评价孩子。有些家长过于听孩子片面的话,把孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果家长不能合理分析和判断孩子的学习情况和实际能力,用焦虑或愤怒找到老师,不仅不能解决问题,还可能使事情向相反的方向发展。只有家长以发现和解决问题的心态与老师沟通良好,才能缓解忧虑和困惑,帮助孩子准备高考,进入理想的大学。

高中家长与教师沟通的注意事项:

1.不要指导教师的教学

家长们有很多想法。在与老师聊天时,他们总是对教师的教学提出许多具体的建议,并要求教师如何上课,这无疑是在干涉教师的教学活动。教学有教学大纲,每个老师都有自己多年形成的方法。家长在教学中向老师提出建议。有时老师友好地接受,以照顾父母的脸,但事实上,大多数老师都抗拒,认为父母的手伸得太长。当然,大多数老师都很好,不会给孩子留下不好的印象,但也不排除有些老师质量差,会把对父母的坏印象传递给孩子,对孩子的学习有不好的影响。

2.掌握沟通焦点

有些家长会主动找老师沟通,只是抱怨,责怪孩子不听话,多么努力,告诉老师孩子。这种交流可以说是无用的。如果家长能转换思维,对高考、孩子、班主任有一定的了解,沟通效果会大大提高。家长特别注意高三第一次家长会:详细讲解孩子的学习任务、班主任的要求以及老师的联系方式。

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