
(1)首先排除家庭环境的影响:看看父母的行为是否会干扰和影响孩子的家庭作业。例如,当孩子做家庭作业时,父母会看电视,或者聊天,或者和孩子一起玩游戏。这些都会对孩子们造成诱惑和干扰。如果父母想让他们的孩子集中精力,他们必须从自己开始。如果父母甚至不能这样做,那就是一个幻想。
(2)让孩子们看到希望:一些父母渴望他们的孩子成功,给他们的孩子添加各种额外的任务,完成家庭作业练习钢琴,练习钢琴和绘画,绘画和练习书法。简而言之,只要不到睡眠时间,任务就没有结束。它被称为:为了孩子们的利益,为了孩子们不会输在起跑线上。毕竟,这个孩子是一个孩子,他也想玩,如果他看不到任何玩的希望,他就会被动地懒惰。无论如何,快速也是10点睡觉,慢也是10点睡觉,不能玩,玩什么做得这么快。所以父母不能恨铁不是钢,让孩子看到希望。让驴磨还在驴前挂一根胡萝卜,让孩子做作业也是事实。
(3)多鼓励,少咆哮:在孩子眼里,父母和孩子的地位是不一样的。孩子总觉得父母站在一个居高临下的位置,总觉得自己处于被动的位置。孩子做的一些事情会有意无意地取悦父母。如果孩子的进步得不到父母的认可,久而久之就会失去进步的动力。因此,父母应该学会适当地鼓励孩子的每一个进步。当然要注意表扬和批评,评论事情是好是坏,而不是给孩子贴上标签:比如你真的是个傻孩子,你真的很拖延,你真的很粗心等等。父母多说话,孩子自然会觉得自己是这样的孩子,会安心堕落。
一般来说,孩子们不能专注于家庭作业是拖延症的表现。作为父母,我们必须探索为什么孩子们会有这种拖延症。有可能他不擅长现在要做的作业,或者他在课间被老师批评了。他不自信,能做好,所以他会拖延。只是不感兴趣,不喜欢这门课。
了解儿童拖延症的原因后,我们根据不同的原因,利用情况,对症下药。
不要批评。因为批评只能适得其反。
一定要多鼓励。帮他一起做作业。在这个过程中,只要他做得对,做得好,时表扬。增加孩子的自信心。
总之,孩子是一张白纸,这张白纸上的最终图案是由父母的行为教育决定的。
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