一般家庭教育存在的问题
1、教育错位
有些父母因为自己更不耐烦，带着孩子生气，对孩子无缘无故地打骂，让他做这个，做那个，仍然不满意。只要孩子在身边，就不要闲着，做得越多，做得越多，就越生气。
有些父母也把工作上的不愉快带到家庭生活中，把社会上的不愉快和愤怒洒在孩子身上。这种由父母的易怒引起的简单和随意导致了一般家庭教育的错位。
期望过高
许多父母小时候成长环境不好。他们后悔并期望试图通过孩子补偿他们未能实现的理想。无论孩子是否有天赋和兴趣，他都被迫在课后学习英语、钢琴、绘画、舞蹈等技能。
这不仅是为了孩子的未来，也是为了满足他们的自尊。因为他们认为孩子越好，他们就越能证明他们比其他父母更好地教育他们的孩子。为了满足心理期望，甚至虚荣心，为孩子报名参加各种补习班，结果往往会弄巧成拙。
过度保护儿童
有些父母为孩子考虑一切。他们经常在说话之前为孩子做各种安排。在这样一个家庭长大的孩子往往对周围的人和事不感兴趣，期待别人照顾自己。如果他们感到有点不快乐，他们会感到委屈，好像别人欠他一样。
4.家庭教育观念落后
一些家长教孩子成为人才，只与孩子的个人未来、家庭荣誉、幸福联系在一起，对社会人才的意识，特别是一些家长由于旧的教育理念，注重知识教学，始终以考试导向教育和入学作为教育的起点和目的地，忽视了孩子兴趣、理想、个性等非智力因素的培养。
这只会使孩子成为父母的附庸。传统、专制、保守的家庭教育观念是当今家庭教育发展的主要障碍。
5.无条件的爱
无条件的爱并不意味着溺爱、放纵和让它做任何你想做的事。很多人一听到无条件就会想到无限的满足和放纵。无条件的爱是爱的无附加属性。爱没有前提，也不会用作交换筹码。
