在孩子的叛逆期里，很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题。为了改变孩子，父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。其实，正确的做法应该是：父母从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。
1.做一个有品味的父母
视人为朋友，要求孩子尽量和品行和学习相似的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。
2.做一个善于沟通的父母
默契合作，一切。经常与校长或教师就儿童教育进行电话或信息交流，相互沟通，共同设计。教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师和领导反映自己的要求和想法，不要把矛盾交给父母。
3.做一个积极但不消极的父母
相信每个孩子的未来都会光明。寻找孩子的闪光点、进步点、表扬、鼓励和监督。不要说打击孩子的热情，不要纠缠孩子犯的错误。
4.做一个懂辩证法的父母
内因是变化的基础，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理:做好学习的第一个因素是自己。
5.做一个非常细心和粗心的父母
注重结果，更注重过程。接送时，要求孩子带回作业本，仔细看看，促进孩子养成习惯。平时要密切关注学习，不要粗心大意。注意加强儿童假期管理，提醒儿童多接触健康向上的人和事，督促儿童每天有定量的学习时间，利用假期多与儿童接触交流。
6.做一个有高度认识的父母
承认差距，而不是统一。文化课程的差距不等于能力、综合素质和未来职业生涯的差距。不要要求孩子，关键取决于孩子是否尽了最大的努力。看孩子的成绩，但也看孩子的综合素质，看孩子的行为和培养。不要扼杀孩子的精神，不要忽视孩子的个性，不要失去孩子的信心，追求孩子的进步，一点一点地进步。
7.做一个有见识有修养的父母
面对面地教孩子，背后是短的和长的。孩子犯了错误，永远不要保护自己的缺点；面对面地批评孩子，与老师讨论，可以推理，也可以提出意见。不要冤枉孩子，责怪老师很好。善于把坏事变成好事。相互理解，共同合作，最终促进孩子不仅纠正错误，而且有新的改进目的。
8.做一个能和孩子交朋友的父母
鼓励孩子参加各种活动和比赛，明白社会最需要的是勇气，最能体现水平的是能力的道理。学会找机会认真和孩子谈论学校、孩子的成长、孩子的行为和学习表现。
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