接受孩子的感受
不愿意做作业的孩子，面对作业时，情绪不安、烦躁、无聊，想出去玩，不想被唠叨……有这些情绪是正常的，否则他不会拒绝。
我们应该安抚我们的孩子，让他知道他目前的情绪是父母可以理解的，而不是父母眼中只有家庭作业。例如：我知道有很多家庭作业，会感到困难，可能有点易怒，但我们必须从另一个角度思考，完成一个不像突破，你把它当作一个关卡，不是那么易怒吗？（父母可以想出一些更好的表达方式来告诉他们的孩子）
2.父母表达情绪
看到孩子长时间不写，我们一定很烦躁，甚至很生气，但我们不能通过发脾气和唠叨来发泄这种不耐烦。
通过真诚的沟通，我们可以表达我们的担忧，表达我们愿意与孩子一起解决这一困难，并建立与孩子的归属感。
比如你不做作业，我真的很担心，不仅仅是学习成绩，成绩，更担心你在其他方面遇到困难，但你没有意识到，把它归类为作业，我不知道如何帮助你？
3、及时鼓励孩子
当孩子们表现出进步时，我们不能忘记及时鼓励他们。相反，让孩子们监督他们需要改进的地方，让孩子们主要是反客户，并有更积极的改变欲望。
例如，当你的孩子做作业时，你会忍不住唠叨，喜欢盯着他的错误，让他立即纠正。然后你可以让你的孩子在你有这些表现时提醒你，并确保你能做到，并采取行动让你的孩子感受到你的变化。它也相互监督，共同进步。
最后，我们应该做好心理准备，这一定是一个长期的努力过程，在实施中会遇到困难，三天钓鱼两天晒网看不到效果，我们必须坚持，认为有一天孩子可以有意识地主动做作业，工资也是值得的。
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