浙江青少年叛逆管教学校

1.试着改变孩子的厌学情绪

许多孩子厌倦了学习，这也是由不良的生活环境造成的。父母需要为孩子创造一个高质量的学习环境。例如时不要大声播放电视和电脑。当孩子们学习时，他们应该一起阅读和做工作。孩子们学习的桌子越简单越好。

2.不要对孩子期望太高

许多父母希望他们的孩子为自己而战，所以他们从小就对孩子特别严格，这实际上会导致越来越大的心理压力。孩子们在学校本身有一些压力，如果父母不能考虑孩子，给孩子一些其他压力，会让孩子感到特别累，孩子随着年龄的增长，对一些事情会有自己的意见和观点，如果父母参与为孩子做决定，这有点糟糕。当孩子达到一定年龄时，父母应该学会让孩子支配自己的生活，但这并不意味着父母不关心孩子，对于一些孩子不能独自做决定，父母仍然需要与孩子讨论，以便让孩子不断学习进步，也不会有厌学的想法。

3.经常与孩子沟通

高中生学习最繁忙，心理压力很大。如果父母忽视与孩子的沟通，他们就会忽视学生厌学的心理问题。家长可以问孩子放学后学到了什么，收获了什么，学习压力不大，最近的作业不紧张，你可以安慰孩子考试失败后，问孩子从考试中学到了什么经验和教训。发现孩子情绪低落必须第一次询问，告诉孩子遇到麻烦告诉父母，父母会和他一起解决，共渡难关。

4.试着走进孩子的内心

高中生基本形成了自己的价值观和认知体系。再加上叛逆时期的影响，学生很容易不喜欢学习。父母应该做的是努力走进孩子的心里，和孩子成为无话不谈的好朋友。父母可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子打篮球，和孩子聊好看的漫画。当他们和孩子一起追求自己喜欢的东西时，最容易敞开心扉。父母可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

如何让孩子突破成绩瓶颈，提高成绩？

1.对于高中生的厌学问题，主要从高中生的心理特点出发。高中生的认知能力逐渐成熟。许多高中生已经意识到学习对他们的意义。他们的厌学主要是由于日复一日的努力与成绩提高过慢的矛盾。

2.在认知方面，他们需要认识到学习的规律，也就是说，学习不是你今天努力工作，明天就能看到结果；相反，我们需要不断努力。