如果家长没有及时发现，没有及时介入，甚至会发展到不愿入学、经常逃学的地步！
厌学的表现
一、学习的认知偏差
厌倦学习的儿童之一是学习认知偏差，认为阅读是无用的。在这个信息发达的社会里，孩子们会受到网络或社会中一些不良氛围的影响。在负面信息的影响下，他们认为在这个社会有背景，没有金钱支持，即使他们读更多的书也是无用的。一旦孩子们有了这个想法，他们就不会喜欢阅读。
二、对学习采取消极态度
厌倦学习的孩子最明显的表现是消极的态度。重庆寸草心理学家建议，在父母、家人和老师的压力下，许多孩子越来越讨厌学习。即使想到学习，他们的情绪也开始失控、紧张、焦虑、恐惧、厌恶等。这些不愉快的经历正在加剧儿童的情绪。每当情绪受到影响时，他们就会清楚地表现出来，并以消极和忽视的态度对待所有的学习活动。
三、叛逆行为
厌学不仅体现在孩子的情绪和态度上，也体现在他们的行动上。厌学的孩子往往不愿意上学。他们经常迟到早退，找各种理由请假，甚至逃课。有些人干脆放弃学习，离开或辍学。他们经常故意老师和家长提出的学习要求。他们会觉得只有离开学习才能达到心理平衡。
厌学的原因是什么？
家庭因素。
（1）过度溺爱或放手。当今社会独生子女越来越多。由于物质条件丰富，独生子女在家养成了所谓的公主病。父母的物质给予和祖父母的精神关怀使小学生在家里没有强烈的学习氛围，导致恶性学习心理，他们想学就学，不想学就不学。
（2）家庭关系不和谐。父母和孩子之间的关系是家庭关系的重要基准，成为孩子的好老师和朋友是父母的最高水平。如果孩子们长期处于一个充满战争硝烟的家庭和一个冰窖的家庭，让他们整天焦虑，让他们感受不到家庭的温暖，那么孩子们就会转移到他们认为可以平衡心理的地方，疲劳自然会产生。
学生自身因素。
（1）缺乏学习能力。有些学生学习成绩不好，不是真的厌倦学习，也不是懒惰，智力低下，但学习严重落后，影响学习效果，具体是缺乏学习能力。许多学生花了很多精力去练习，但事与愿违，成绩没有提高。
（2）没有明确的学习计划。大多数学生有三天钓鱼，两天晒网的学习状态，没有科学的学习计划，不会整体安排科目，学习，死记硬背知识，课程内容不会抓住重点、难点，不会灵活使用，从一个例子中得出推论，整合。
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