他们需要从幼儿园的孩子变成小学生。原来，孩子是一个活泼活跃的个性。他能坐下来还是需要家长的监督和学校老师的监督。当然，这不是立竿见影的。让我们慢慢来。别担心，别不耐烦。
一年级学生不听话怎么办？
作为小学生的家长，他们总是希望自己的孩子能够独立有效地沟通，但他们往往忽视了自己的能力。他们应该让自己做事，按照自己的意愿说话，这有点牵强。他们应该顺其自然，因材施教。
首先，父母必须控制自己的情绪，不能对孩子大喊大叫。当孩子做错了什么，我们第一次对他大喊大叫时，孩子会非常害怕。但当责骂更多时，孩子会习惯你的吼叫，很长一段时间孩子会忽视你，你的吼叫不再工作，在孩子面前你不仅失去了尊严，而且把孩子培养成滚刀肉。
孩子长期生活在你大喊大叫的环境中，会变得不耐烦，甚至像你一样大喊大叫。很可能会影响孩子的一生。
父母情绪的稳定对孩子很重要。
第二，家长在指出孩子错误的时候，一定要就事论事，千万不要借题发挥。
起初，孩子们不听话。我拍了拍桌子说：你为什么写得不好？你为什么这么笨？你做了几次还是错了？你的同学比你学得好。
现在，另一种方式：如果你写得不好，你妈妈就不会快乐。你写得越来越好。你妈妈很高兴。你想让你妈妈每天都快乐吗？
另一种方式，孩子的学习态度越来越好。
因此，无论我们多么生气，都要保持微笑，尤其不能诅咒孩子，不要借题发挥贬低孩子。可以用鼓励的方式，奖励的机制，甚至打感情牌，让孩子养成主动学习的习惯。
第三，要求孩子的时候，简单简单，不要唠叨。
以前孩子看动画片的时候，我会说:我跟你说过好几次，一直看动画片，赶紧学习。
现在改变了一种方式：卡通只能看十分钟，十分钟立即关掉电视，否则以后就不会让你看了。
给孩子定好时间，干脆整洁地执行，不要唠叨。
第四，孩子学习累了，抱怨的时候，要给孩子一些奖励。
孩子们也有自己的脾气，我们不能盲目地告诉孩子们该做什么，不要做什么。软硬兼施，当他真的不想学习时，告诉他：如果你认真完成作业一周，奖励周末去公园。或者坚持每天阅读课外书籍，每周发一次红包。孩子们也有自己的小想法，有时尽力满足他们的小想法，让他们的心平衡和满足。他们比简单而粗糙的要求更有效。
当孩子的行为有错误时，最重要的是帮助孩子意识到他们的行为错误，而不是个性错误，帮助孩子纠正错误的行为，而不是发泄他们的愤怒和不满，这是与孩子最有效的沟通方式。在这里，吴分享了三种亲子沟通方式：谈论事物，不批评孩子；与孩子平等沟通，引导孩子同理心；尊重孩子的个性，引导孩子做正确的事情。
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