2、对孩子有良好的态度，向孩子解释学习的真相。当孩子根本不想听父母的话时，父母不能强迫孩子听，父母应该先冷静下来。当孩子不说话时，再次温柔地告诉孩子们为什么要学习。孩子们叛逆的学习并不意味着孩子们会变得更糟。孩子们在青春期的性格并不单一。有时孩子们叛逆，不努力学习想得到父母的注意。
3.家长可以通过一些有趣的学习游戏让孩子知道学习的乐趣。父母应该参与其中。大多数孩子对游戏感兴趣，让他们发现学习可以通过不同的方式获得。
4、家长跟孩子交流时，大可不必高高在上，以强硬粗暴的语言和方式对待孩子，这样可能适得其反，甚至把孩子逼上极端。最好是放下架子，以朋友的平等的姿态对待孩子，可以结合自己或别人经历过的事讲给孩子听，特别是自己经过家长老师的指导、经过自己的调整，顺利度过人生低潮和叛逆期，最后取得学习进步的事例，可以让他们借鉴吸取。
5.一般来说，与孩子日夜相处的老师，尤其是班主任，对孩子的表现了解最多，老师处理这样的事情相对有经验。因此，家长应主动及时与班主任和老师沟通，了解孩子在学校的表现，听取老师的建议，密切配合家校，尽快调整孩子。
6.不要以为和孩子说话，做一份工作就能万事如意，一劳永逸。这个时候，孩子会反复出现。父母应该继续做和反复做孩子的工作，直到孩子安全度过叛逆期，他们才会放弃。这考验了父母的耐心。父母和孩子应该准备打持久战。
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