我的孩子现在在初中二年级在小学四年级也厌倦了学习。她对自己很放松。我们也为她制定了一个计划，但效果不好。
最近，我们谈到了四年级小学生厌学的话题。听了她的话，我意识到当年的问题有几个主要原因。
首先，目标大多是父母的意愿，甚至是强加给她的。我不尊重她，也不问她的想法。
所以孩子们会认为这是你的计划，而不是我的计划。有时他们不愿意，因为局外人的想法。
父母不应该认为孩子很小，不需要尊重，不需要听她的意见，事实上，这是绝对不应该的。
四年级已经有了自己的想法和想法，毕竟要他们去做，所以要让孩子参与进来，有参与感才能做好。
第二，目标不是一切都好，很容易设定目标，下一步是否能做是关键。
父母应该引导孩子，甚至问她每天做什么，哪里有问题，哪里不合理，需要改进。这些都可以和孩子交流。
让她觉得自己不是一个人在战斗，有人陪伴，有人支持，她会更有动力前进。
第三，总结每个小阶段。让孩子知道自己努力的成就，可以增加信心，更有方向。为实现下一个小目标奠定基础。
我曾经高估过我的孩子，总觉得他们太大了，应该安排自己的事情。
但这可能是错误的经常用自己的想法和标准来要求孩子。
其实他们还在路上，还没成熟到那种程度，还需要我们耐心的指引和方向，一步步走，一点点进步。
都说小学是养习惯，我同意。
因此，制定计划更重要，给孩子信心完成计划更重要。
相信有家长的陪伴，会让小学生摆脱厌学，顺利完成学业，越走越顺！
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