厌学的发生主要是因为当事人在面对各方面的压力时都无法很好地缓解，也找不到更好的理由坚持学习。错误地认为，如果你不上学，就不会有太多的干扰和压力。众所周知，生活中没有平坦的道路，风风雨雨是不可避免的。只有通过面对，方法总是比困难更多。
厌学危害的新发展：问题学生、心理扭曲、暴力倾向、攻击行为。
从长远来看，厌倦学生对学习有严重的厌恶和抵抗，恶性循环，积累，甚至一些学生从厌倦发展到暴力倾向和攻击行为，伴随着敌对情绪、精神扭曲、暴力倾向、攻击行为、破坏社会……危害无穷。这些问题，包括教育专家和教材专家，出乎意料。
一旦形成厌学的心理状态，最终通常会有三种流向:
①消极学习不配合。上课就像听天书。反正我听不懂，努力也白费了。最好闭上眼睛，自得其乐；
②情绪低落，辍学。其实混日子的滋味并不难受，还不如回家安静；
③暴力和攻击行为。由于九年义务教育的限制，或家长在这方面管理太严格，使学生辍学，然而，他们不愿意成为诚实的观众，真的很不舒服，所以，在周围不良氛围的诱惑下，他们变得易怒、极端、逐渐、敌对情绪、精神扭曲、暴力倾向、攻击、破坏社会等。
厌学，从小就要预防，经常坚持不懈，一如既往地坚持下去，同时也要找到培养孩子学习兴趣的方法。这个思维问题真的很难做，但我仍然希望每个人都能做得更好。
负面情绪的主要原因如下
1、孩子自己的原因。孩子们对学习不感兴趣，懒惰，不愿意学习，不认真听课，不做作业，而是消极对待学习，被动应对学习，严重影响学习成绩，成绩像山一样压在头上。这时，他们会对学习产生抵抗力，一个接一个地厌倦学习。
2、父母的原因。每个父母都希望自己的孩子取得优异的成绩，将来成为一个有用的人。因此，父母提出了孩子的学习
高要求。如果孩子不能满足父母的要求，此时，一些父母会采取不正当的教育方法来殴打、责骂和强迫孩子，使孩子的精神和身体受到伤害，这将使孩子逃避学习，远离学习，独自逃跑，甚至自杀。在这种情况下，孩子们会厌倦学习。留守儿童的父母在外面工作了很长时间，这样他们就可以和老祖父母住在一起。他们不能长期得到父母的照顾，更不用说对自己的学习进行指导和监督了，学生自制力差，有的孩子会贪玩不做作业，旷课，逃学，去网吧玩游戏，这也是孩子厌学的原因之一。
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