2、欣赏和赞扬儿童独立和独立的行为。这种赞扬和鼓励可以使儿童将学习与自我成长相结合，形成青少年的学习动机，并有助于培养儿童积极学习和自我管理的行为习惯。对于青少年，父母应该避免使用其他孩子来贬低他们的孩子。父母越不承认孩子的努力，孩子就越慢，他们的主动性和自我管理能力就会滞后。
3.帮助孩子设定切实可行的目标。青少年自我评价能力不成熟，往往过于估计自己，经历多次失败，容易让孩子厌学。对此，家长要客观评价孩子的能力，分为各个阶段逐步实现的小目标。鼓励孩子体验成就感，增强自信心，提高学习热情。
4.控制你的情绪。成年人可以帮助孩子控制情绪，稳定情绪。面对环境变化和人际交往问题，孩子可以积极对待，用健康的身心学习高中的每一门课程。
5.制定学习计划。家长可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子设定短期和长期目标。通过这种行为，孩子可以有规律、有动力地学习，不会无所适从、浪费时间。
6.各部门采用适当的方法。成年人应引导孩子在高中的每门课程中使用不同和适当的方法。例如，在学习和英语时，我们应该注意阅读、背诵和背诵；在学习科学时，我们应该注意解决问题的思维，并与学生交流解决问题的方法。
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