
要改变厌学儿童对生活和学习的态度,首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的相互合作。社会鼓励、家长关心、教师关注、学生友好有利于营造重学乐学的氛围,消除厌学儿童被围,消除厌学儿童被遗弃、歧视的感觉,从厌恶、恐惧到快乐、舒适,积极、积极、快乐地开始新环境的生活和学习。
2.改变观念,接受自己
让厌学的孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是厌学成为乐学的重要组成部分。家长要认真发现厌学的孩子良好积极的学习态度和行为,从积极肯定,不断强化,让他前后接受自己,意识到自己不是无望的,而是能学好的。他们相信自己也有能力、有前途、受人尊敬,改变了无能的观念。当然,家长必须客观、中肯、善意地评价厌学的孩子,不要讽刺偏激,以免增加叛逆情绪。
培养兴趣,树立信心。
兴趣是最好的老师。厌学的孩子对自我价值有了新的认识后,就要开始自我实践了。这种尝试结果的质量是他能否彻底改变的关键。家长要努力创造环境,让厌学的孩子在实践中培养兴趣,品尝学习的成功感和兴趣感,逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,然后树立信心和坚定的信念,彻底纠正厌学的心理障碍。
4、不要讽刺
中学生厌倦了学习,父母不能讽刺和嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆时期,盲目的讽刺,只会导致他更叛逆。最正确的方法应该是父母更关心他们的孩子。让孩子感受到家庭的温暖,逐渐融化他的厌倦。
5、查找原因
中学生厌倦了学习,父母应该帮助他们找出原因。学习压力很大吗?是被狐狸朋友的狗朋友弄坏了吗?还是早恋?只有找出关键原因,我们才能对症下药。如果学习压力大,应适当减轻孩子的压力;如果他被朋友弄坏了,他应该教他什么是真正的朋友;如果是早恋,告诉孩子爱是一件好事,应该正确、阳光、健康地面对。
6.设定小目标
由于学习压力大,立即面临高考,许多中学生会感到非常困惑,尤其是成绩不理想的学生。因此,父母此时不应该给孩子施加压力。它可以帮助孩子们设定一些小的学习目标,细分繁重的学习,不要让孩子们有一种老虎不能吃东西的感觉。
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