建议：首先，让他看到学习的好处；
第二、要给予足够的鼓励和耐心，好多东西不是一朝一夕的，要定得下心来；
第三：以学习好的人为例（尤其是他喜欢或崇拜的人）告诉他，这些人从小就有今天的作业，这给了他感兴趣的动力。
培养小学生的学习习惯是最重要的。养成良好的自主学习习惯可以使孩子终身受益。
如何疏导一年级孩子的厌学心理？
1.及时了解孩子的心理和情绪变化
对于6岁左右的孩子来说，他们所有的情绪都表现在他们的言行上，只要我们通常更加关注，我们就会发现孩子的心理和情绪的变化。父母应该观察更多，在家里和孩子聊天。在与孩子的交流中，我们可以问孩子更多轻松愉快的事情，比如你最喜欢在学校和哪个学生一起玩？你的好朋友的名字是什么？我妈妈听说很多学生都喜欢你班的中文老师。她的讲座很有趣，你觉得怎么样？，在回答和表演孩子的问题和答案时，我们可以知道孩子目前的情绪，以及他对一年级生活的态度和适应性。
2.利用态度效应接受孩子的所有表现
对于刚进入小学的孩子，我们应该用态度效应中第一只猩猩的好态度来面对。如果父母的态度足够温和，用积极的语言激励孩子，他们往往对孩子友好和蔼可亲。因为成年人的态度对孩子来说是一面镜子，你如何对待孩子，孩子会学会用这种态度对待你。
3.做好家校沟通，了解孩子在校情况，积极引导孩子度过厌倦期
孩子刚进入一年级，父母有很多事情不放心，老师，尤其是校长，在学校与孩子接触最多，所以与老师的沟通可以帮助我们更好地掌握孩子的情况。
除了有针对性的培训和培训，父母还应该树立榜样，为孩子创造学习氛围，如孩子学习，家庭尽量保持安静，减少外部影响因素，父母试图放下手机，冷静下来陪孩子读几本书，如果家庭营造强烈的知识氛围，孩子自然更容易受到影响。
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