青少年逆反心理几种表现

2.判断。（1）判断学校和教师，判断教师的教学和行为。由于对学校部分教师的不认同和抵制，教师教授的学科和相关学科的学习下降；（2）判断社会，不接受和理解社会的负面情况。

3.对抗对父母很冷淡，关系距离增加。认为父母的纪律不符合我的现实生活标准，实施消极抵制和明显对抗；不接受明显的倾向，甚至公开敌对；要求他们做的事情就是不做，或者反其道而行之。

4.冷漠。对抗导致与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和厌恶，对关系情绪产生冷漠和行为违规。面对父母悲伤的眼泪，他们不能被激动。

5、阶段性。（1）青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始；（2）世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

青少年有叛逆心理怎么办？

1.家长首先要学会冷静，理性对待

在逆反期间，父母不应该与孩子竞争。他们应该从孩子的角度思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，听取各方意见，给孩子机会辩护和改正错误的时间。不要用父母的尊严压制孩子，强迫孩子屈服。

2.学会理解孩子，经常给孩子适当的奖励和鼓励

要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育才能充满希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。

3.对待叛逆的孩子要有耐心，理智，动情，用心去影响孩子

面对固执的孩子，父母应该有耐心，不要和孩子打架。在孩子面前，父母应该放下父母的架子，耐心，学会蹲下和孩子说话，学会倾听孩子的声音，以民主和平等的方式对待孩子。也许只有几分钟，几句温暖的话，几次轻轻触摸，孩子的心可以解开，可以让孩子走出极端的叛逆。