然而，有些孩子就是不喜欢学习，不专心学习，成绩无法提高。父母为此尽了最大努力。
不爱学习的孩子怎么办？
第一，给孩子跳一跳才能摘的苹果。
父母应该把他们对孩子的期望设定在一个合适的水平。不要把苹果直接送给孩子，否则孩子就不感兴趣；确保孩子能遇到这个目标，否则就会失去信心。
第二，不要为了面子而强迫孩子。
有些父母喜欢比较。为什么别人的孩子这么聪明？人家第一，你呢？这样，孩子就逐渐形成了我比别人笨的心理定势，甚至产生了妈妈喜欢别人的抵触情绪。
不要比较，根据孩子的实际情况。现在孩子可以跳1.2米，那1.3米是更合适的目标，不要因为其他孩子可以跳1米.5米后，你要求你的孩子跳得这么高。不要只是为了自己的脸而强迫孩子读书。在压力下读书是不好的。
第三，不要把孩子当成装知识的米袋。
父母应该明白，你是想培养一个装有知识的米袋，还是想培养一个完整的人？或者，你希望你的孩子是知识还是智慧？如果答案是后者，少灌输，鼓励孩子多问为什么，不要回避孩子的问题，即使孩子不问，你也应该激励他问。
第四，13岁前紧抓语言最合适。
儿童学习能力的发展是有规律的。在13岁之前，儿童的形象思维、直觉思维和模仿能力相对较强。在这个阶段，学习语言是最合适的。例如，在小学里背诵古代诗歌比在大学里背诵古代诗歌更容易。在高中，随着抽象思维和逻辑推理能力的发展，学习数学和其他学科将更容易。
但现在很多家长都倒过来了，小学奥数，高中背外语，错过了机会，事半功倍。什么年龄要做什么。
第五，坐在孩子身边看书。
一个人的成长需要三种方式：自学、同伴合作和专家指导。正如我们刚才所说，专家领导的专家不仅包括教师，还包括儿童的家长。
最好在孩子学习的时候，父母不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在做作业，而是坐在孩子身边看书学习。
现在有一句流行的话：一流的父母是榜样，二流的父母是教练，三流的父母是保姆。我发现所有发展更全面、有自己想法的学生都是民主和平等的家庭。父母和孩子都是讨论、启发性的，而不是灌输和压制性的。父母会和孩子讨论什么，父母陪孩子长大，是好老师和好朋友。这种家庭氛围的作用是难以察觉的。
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