初中生叛逆怎么办？
一、让孩子在心理上感受到父母的理解、信任和尊重。
孩子进入初中后与父母疏远，这是初中生成熟的开始。作为家长，要理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要强迫孩子用自己的想法改变兴趣。只有这样，初中生才能受到鼓舞，缩小父母与孩子的心理距离。
二、让孩子在行为上感到平等，明主。
如果父母真的能以同志和大朋友的身份与初中生保持平等的态度，他们可以缩短初中生与自己的距离，缓解和缓解初中生对自己的抵抗，使他们愿意接受父母的合理要求，甚至打开他们的锁心理。初中生所要求的平等和民主实际上是反对父母的父母风格和过度的父母尊严。他们要求父母与自己平等。如果实现了这个愿望，初中生就会报以信任和热情，让父母的指导教育转化为自我发展的内容。
三、擅长统一认知，乐于情感同频。
良好的沟通必须有两个必要的条件：统一的认知和相同频率的情感。当孩子的认知与家庭和周围的学习环境一致，情绪处于相同的频率状态时，父母必须用一半的努力得到两倍的结果。相反，叛逆会变得越来越严重。陪伴和指导是建立统一认知和情感频率的最佳方式。
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