当孩子们感受到父母的理解和宽容时，他们自然会有勇气面对这个问题。本着方法总是比困难更困难的原则，父母和孩子分析当前情况，想出各种相应的策略，然后选择最好的方案来实现双赢或双赢。
如何说服不想上学的孩子？我们来看看具体的例子。
虽然孩子们不想学习的原因有很多，但更重要的是，我们应该分析这些原因背后的真正原因。
比如孩子说:我努力了很久，成绩没有提高。孩子内心的真实想法是:既然我的努力没有意义，为什么还要付出？
这这个时候，我们应该告诉孩子们，学习就像吃饭一样。我们应该一口一口地吃饭。我们不能一口气吃胖子！知识应该一点一点地学习。不要担心吃饭。如果你担心，你会在一定程度上吃饱的。别担心学习。如果你学到一定程度，你的成绩自然会提高。
另一个例子是，当孩子说我真的很害怕，努力工作后没有结果时，事实上，真正的想法是害怕失败，然后我们想和孩子沟通。
事实上，每个人都想成功，就像做多项选择题一样，他们都想选择正确的答案。为了选择正确的答案，除了直接计算正确的答案外，我们还可以排除错误的答案。错误的答案被排除在外。成功会远吗？
还有，当孩子说：我不会，但也不敢问老师问题，真正的想法是，孩子认为老师可能会认为她很愚蠢？如果老师说我还是不明白呢？
当我们遇到这样的问题时，我们应该告诉孩子们，老师每天都要面对很多学生，老师不能问每个学生的学习情况，但事实上，他想知道他教了什么，所以当你问老师时，有人会很高兴给他反馈。
你主动学习他也会很开心，你主动和他亲近他更开心，给老师一个机会记住你，也给自己一个机会弄清楚这个问题，同时更了解你的老师。
当孩子说：游戏和学习不想放弃，我应该如何选择，事实上，隐含的词是选择，孩子的想法是我想逃避选择，我想得到，然后我们想告诉孩子在学习和生活中我们总是想做出选择，大多数时候不想放弃，愿意，愿意，愿意，放弃，两个词在一起，没有放弃从哪里来？就像孩子面对困难时，父母只有放弃对他的担忧，不干涉他，才能得到他的成长，学会放弃才能得到更多。
当孩子说：我知道，不想再学习了！事实上，隐含的词是骄傲，孩子对自己的成绩很满意，觉得他们不需要学习，然后我们应该告诉孩子每个人都是一个杯子，假装太满，只会溢出，不能安装新东西，只倒干净，确保空杯的心态，我们可以假装更多，保持开放的心态，我们可以学习更多。
父母可以安排时间和孩子一起学习，毕竟，父母是孩子和世界的初始联系，所以孩子非常关注父母，当父母放下手机、电脑和电视，和孩子一起学习，言行对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比简单的语言启蒙更好。但需要注意的是，在一起学习时，最好选择孩子也感兴趣的内容。以兴趣内容为切入点，可以吸引孩子的注意力。在一起学习的早期阶段，不要强迫孩子一起学习内容，而是要根据自己的学习状态影响孩子。当孩子感兴趣时，他们会一步一步地。
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