14岁儿童如何教育？
1、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到过马路，每一步都是孩子走向更独立的里程碑。当孩子发现自己有能力解决自己面临的问题时，就能给他们带来快乐和成就感。当他遇到障碍时，比如被玩伴嘲笑或者拼不出拼图时，你可以采取几个步骤来帮助他:(1)确认他的问题。(2)让他描述他的解决方案。(3)找出解决问题的步骤。(4)决定让他自己解决问题或者提供一些帮助。(5)确保他能得到所需的帮助。
2.教孩子关心别人
快乐的孩子需要能够感受到与他人有一些有意义的联系，并理解他对他人的意义。发展这种感觉可以帮助你的孩子与他人有更多的接触。你可以和你的孩子一起整理一些旧玩具，并把它们捐给慈善机构，帮助无家可归的孩子。你也可以鼓励孩子们在学校参加一些志愿者活动。专家指出，即使在很小的时候，他们也可以从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢帮助他人的习惯。
3.教孩子学会分享
学会分享的孩子是快乐和无私的。孩子们可能不知道如何让别人分享他们自己的东西，这是你想教他的，这是一种良好道德品质的形成。在学习分享的过程中，孩子们会逐渐长大，知道如何与人和谐相处，知道如何善待他人。
14岁儿童的心理特征
青春期自我意识会有质的变化。
这一时期的孩子子们对自我的经历和感受是前所未有的清醒。如果孩子们对自己的理解和评价基本上年人的意见，那么青春期的孩子就完全不同了。他们对自己有强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点和特点。他们经常看起来很自恋，但他们经常夸大自己的缺点，最后总是因为自己不完美而沮丧。
增强独立性。
进入青春期后，孩子们总是希望得到别人的认可和尊重，摆脱成年人的约束，渴望独立。因此，他们总是试图做他们以前从未做过的事情，希望得到成年人的认可和尊重。
3.的变化很明显。
在这个阶段，孩子们通常是多愁善感和喜怒无常的。父母往往不知道孩子发生了什么他们的情绪就像六月的天气。他们说他们会改变的。在此期间，感情的多变与感情的深化共同发生。在此期间，孩子们开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4.开始关注同龄人之间的交流。
同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何青少年都不能脱离同龄人的影响，总是认为彼此之间的沟通和认可是非常重要的。
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