
不做作业有什么办法?
首先,做好准备。许多孩子每天记录作业,并将完成作业所需的相关材料带回家。
你可以给孩子一本家庭作业记录簿,鼓励孩子记录当天的家庭作业,与孩子的老师讨论,让孩子在放学前给老师看,检查。如果你的孩子经常错过家庭作业。回家后,你也非常有必要和老师或其他家长一起检查家庭作业。
二是设置常规的作业时间和地点。
一般来说,越固定,越规律,越容易形成稳定的习惯。研究发现,回家后一小时内开始完成作业是最有效的。如果你家的时间安排允许的话,等孩子回到家吃点健康的小零食,稍微休息、调整一下就可以也开始写作业了。为了养成完成作业的好习惯,不仅要固定时间和规律,还要固定地点,选择安静的角落,光线好,作为孩子完成作业的专属空间。这个地方周围的环境尽量简单,避免刺激源过多,导致孩子分心。避免在完成作业时播放电视、使用电子媒体产品和歌词音乐。你可以试着看看纯音乐是否有助于孩子们的注意力。如果没有,试着保持环境安静。
第三,帮助孩子安排作业。
孩子一到家,首先和孩子一起浏览作业记录簿,记得和老师或其他家长核对作业是否完整,然后帮助孩子把作业分成小部分,决定每部分需要多长时间才能完成。每完成一小部分作业,帮助孩子检查,确保这部分确实完成。在作业记录簿上打勾或做其他记号,带领孩子感受到我终于完成了这部分的成就感。
第四,协助进入状态。
有些孩子,尤其是年幼的孩子,很难开始,所以他们可以陪孩子阅读作业要求,提示任务要求的关键词,并与他讨论如何完成任务。一旦孩子开始完成家庭作业,你可以尝试取消一些监督,努力让孩子独立完成家庭作业,但不要急于离开,让孩子知道你在附近,可以随时提供帮助。对于容易分心的孩子,你很可能需要一直呆在他身边。
第五,使用计时器。
计时器是帮助孩子延长注意力时间的神器。首先观察一下孩子能独立专注多久,比如五分钟,然后把计时器设置到六到八分钟,鼓励他在计时器响之前专心做一些作业,把作业变成游戏。如果孩子能逐渐专注六到八分钟,可以尝试将计时器调整到十分钟,鼓励孩子长时间专注。
第六,劳逸结合更为重要。
一般来说,学龄儿童可以坚持专注20分钟,所以不要和孩子打疲劳战。鼓励你的孩子在一段时间内,比如5到20分钟,集中精力完成一小部分作业,然后让他活动,休息三到五分钟,喝水,在房间里散步,跳,站在窗前,大的身体活动有利于缓解疲劳,提高注意力,以便更好地进入下一轮作业,保持注意力。
第七,变着花样提醒。
如果孩子在规定的时间内发呆,一定要提醒他。但是提醒不仅仅是言语上的,比如不要分心,快速写作业。如果是这样的提醒,最后父母累得没有好力气,提醒越多,孩子就越容易感到无聊,甚至对抗。和孩子商量一下他更喜欢什么样的提醒方其实可以尝试一些委婉的提醒方式,这样更有帮助。让孩子摆脱对你提醒的依赖。比如轻轻拍拍他的肩膀,轻轻扣上桌子,在他面前晃动手指等等。
第八,赞美孩子的努力。
当你的孩子做出自己的努力时,你必须赞扬他的努力,以加强孩子更努力地完成家庭作业的动机,尽可能赞扬具体的行为,越具体越好。
第九,当任务完成时,你应该安排奖励。
根据孩子完成作业安排一定的奖励。
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