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青少年叛逆管教学校-头条

长沙湘越中学位于长沙县春华镇,是一所民办公助、全日制、全寄宿中学,是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。
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经常不写作业的学生有什么方法

中小学生不做作业的原因一般:注意力不集中,写作慢。边写边玩,不专心写作业,导致写不完;懒惰,不喜欢写作。有些孩子智力不差,但没有好习惯,很懒,不喜欢写作;作业题目不会。由于智力、基础等原因,校长留下的问题不能做,导致学习障碍,家长不能及时解决孩子遇到的困难,孩子本身不想办法,随着时间的推移,债务越来越多,对学习失去兴趣,不喜欢做作业。

经常不做作业的学生有什么方法?

冷静分析询问:

学生不做作业,教师应冷静分析学生不做作业的原因,或与学生沟通,了解学生心中的想法,找出学生不做作业的真正原因,然后对症下药。

二、不能盲目处罚:

学生不做作业,老师不能盲目惩罚,学生不做作业老师会生气,开始采取简单的惩罚,让学生不做作业,站在平台前,站在外面,或多写几次,这种做法真的不合适,会让学生厌恶,在短时间内可以发挥一定的效果,但很长一段时间,不做作业学生仍然不写,他们做作业是被动或被迫的。

3.多教育,多与家长沟通:

如果学生不做作业,老师应该讲道理,提醒他们,让学生意识到作为学生,做作业是他们的责任和义务。他们应该是进步的学生,而不是堕落的学生。教师应与家长沟通,让家长提醒孩子做作业,帮助学生做作业。

4、惩戒要科学:

学生不做作业,必须惩罚,但不能采取如此简单的惩罚方法,惩罚站,惩罚写几次等,不起作用,不做作业,惩罚站更毫无意义,惩罚惩罚头,惩罚心,有些学生不做作业是有原因的,真的忘记写,可以给他们机会,经常不做作业学生必须耐心惩罚,他们是不做作业的头,教育他们,他们会影响和改变其他学生。

5.作业量适中:

学生不写作业,有时候并不是学生不想写,而是教师布置的作业量太大了,他们本来就懒惰,不想写,看到这么多的作业,觉得写也写不玩,干脆不写,受罚算了,所以在布置作业时一定要适量。

6.操作难度适中:

学生不做作业,有时真的不会,有些学习困难的学生不做作业,很大程度上是大量的作业,有一定的困难,他们不会写作业,所以在布置作业时,应该做分层布局,这样所有的学生都可以通过自己的努力完成作业。

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