那么，培养小学生的数学能力最终应该提高什么呢？
11有利于提高创新思维
数学是一门具有较强组织能力的学科。小学生从小养成爱动脑的习惯，有利于形成良好的思维，为未来打下良好的基础。数学思维的不断探索可以启动学生的大脑，探索他们的思维，这将使他们在考虑某些问题或事情时具有更强的自我处理能力，在做事方面可以得到许多人的信任和支持，学生会逐渐养成动脑的习惯，不断提高自己的能力，不断提高自己的知识储备，形成良好的习惯，为未来打下坚实的基础。
22有利于全方位考虑问题
数学是一种逻辑语言。数学领域的一些名人取得了突出的成就。他们非凡的智商和勤奋的步伐离不开数学思维能力的培养。他们的脑细胞明显比正常人多很多倍。教师在培养数学思维能力方面发挥着重要作用，从而帮助学生进一步成长，这些例子表明，有效的教学方法可以提高学生的能力，然后，思维能力、实践能力、逻辑能力将有较强的发展，培养学生的数学思维能力，有利于学生多样化的思维视角，有利于学生更全面地考虑问题，提高个人文学素养，不知不觉地促进个人言行更体面，促进个人全面发展，在数学领域养成这样的好习惯，对自己有益，无害。
3.有利于学生的全面发展
一旦数学思维能力得到提高，这会令学生在生活各个方面中都有所不同，在说话方面，学生的逻辑思维会更强，表达能力提高，会明确地说出前因后果；在做事方面，学生会考虑得比较周到，伴随着冷静沉着的心情，学生会先把最坏的和最好的结果想到，用自己的思维逻辑去推理一些东西，然后慢慢地去解决，冷静分析；在学习方面，学生有很强的自我控制能力。他们清楚地知道自己想要什么，该做什么，不该做什么。他们会耐心探索数学，与数学的某一点产生共鸣，努力朝着自己的目标前进。
