三年级数学成绩差怎么办？
父母不应过分强调学习数学的重要性，也不应向孩子施加这样的压力。当然，作为父母，我们知道数学的重要性，但孩子们不知道，孩子们也不明白，所以，父母盲目地灌输这个想法是没有用的，但会让孩子们有一些厌恶。孩子不一定是对父母期望的叛逆，很可能是过度重视造成的心理压力，或者因为父母反复说孩子觉得父母不信任他们，越来越不自信。
2.水平不够的时候不要学奥数。我发现很多家长不切实际地让孩子学习数学奥林匹克，很多孩子不能学习，从理解问题的意义有很大的差距，到数学思维的培养，问题思维的更新和优化，需要走很长的路，但很多家长在孩子没有学习数学奥林匹克，给孩子上数学奥林匹克课，孩子不能学习数学奥林匹克，自然会讨厌数学。比如你下棋的时候还是想找个水平相当的。当你上来的时候，你会被世界冠军压在地上。我想谁愿意下棋？
3.谈论习惯不如培养学习兴趣。许多家长认为好习惯是在课堂上认真听讲。学习不是机械灌输，而是一个互动过程。学习兴趣取决于好奇心和学习的初始动机。你可以控制你的行为，这真的不能影响孩子的兴趣。我们应该让孩子们爱上思考，主动学习。
4、儿童三年级数学成绩不好，我们可以引用指导探索，当发现孩子做数学问题时，父母不急于让孩子快速解决答案，而是给孩子一定的思考时间。在孩子真正认真思考后，引导孩子从基本概念出发，首先明确这个问题需要调查什么知识点。比如这个问题是调查平行四边形还是两点之间直线最短，从而抓住破题点，鼓励孩子在引导探究的过程中积极思考。
