分析原因后，对症下药。缺乏兴趣会导致孩子对学习数学失去信心。他们可以做一些有针对性的基础练习和有趣的练习，培养学习信心后，自然会调动孩子对学习数学的兴趣。
计算能力差从小学的基本计算开始，只做计算问题，加强训练，每天做50道左右，一个月基本上可以提高计算能力。逻辑推理能力可以通过多种方式进行训练，穿插儿童最喜欢的有趣的逻辑推理问题，可以有效地进行训练。
兴趣是孩子学习一门课程的动力，兴趣的产生需要训练和培养。只要加强薄弱环节的训练，提高孩子的自信心，自然就会有兴趣，不觉得难，成绩自然会提高。
如果孩子数学不好怎么办:
1.和孩子一起分析问题。
有些孩子数学不好，但基础不扎实，小题得分率太低，知识点有很多疏漏。有些孩子因为综合理解能力弱。这两种情况都可以通过相应的训练方法来改善。
只有陪孩子了解学习中存在的问题，家长才能通过错题解决更多的问题。
帮助整理孩子的错题。
有的老师可能会让孩子抄错题，说会加深印象。但在实际操作过程中，抄题会花大量的时间。在整理过程中，家长不再需要像以前那样拼命抄题。某宝上有专门用来弄错题的设备，像修正带一样，刷过去，可以直接贴在书上。另一种方法是使用搜索软件，然后复制主题，家里有打印机，可以使用这种方法。
整理错误的问题并不是通过复制问题来解决的。最好复制错误的过程。因为这是孩子提高学习状态最有用的信息。只有让他知道自己出了什么问题，他才会犯错误。
3.督促孩子认真做错题。
家长帮忙抄题，孩子要注意错题，认真做错题，才能达到进步的目的。然而，有些孩子在学习过程中确实有问题，他们不能根据自己的能力来改变。父母应该学会为孩子寻找外援。可以找在职老师朋友帮忙，可以找培训机构，也可以在线找一些教程。总之，适合孩子的才是最好的。适合儿童意味着有针对性的拨号，孩子觉得有帮助，如果有互动，就不能单方面传授知识。
4.定期回顾，检查同类问题是否重复错误。
错题整理的最终目的，就是检查知识问题，一错不再犯，所以定期回头看哪些问题多次犯错仍没有掌握，就很重要。
简言之，如果孩子的数学不好，家长必须全力配合，提高孩子的数学水平。如果家长到位，孩子能接受多少，是否能理解和理解家长，然后非常配合地做好自己的工作，努力学习，努力学习，还有很多困难要处理。然而，方法总是比困难多。
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