二年级儿童叛逆期的对策
1、耐心沟通
初二叛逆期的孩子很难沟通，大部分家长和老师都听不进去。家长和老师在与他们沟通时应该更有耐心。在这一时期，孩子们不可避免地会犯一些错误。只有更有耐心，仔细地与孩子沟通，知道孩子在想什么，他们才能教好孩子。
2.做好亲子沟通
二年级孩子能否接受父母的教育，取决于孩子内心对父母的看法。父母应该在理解和沟通的过程中真正放下身体，不要总是对孩子说不，耐心倾听，让孩子接受你，愿意告诉你他的想法、痛苦和困惑，以便有针对性地解决问题。
3、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，但不与孩子沟通，不知道孩子的心理状况，繁重的学习作业，考试排名，只知道要求孩子进入好学校，但不管孩子的心理承受能力，孩子的压力不比父母小，精神压力太大，不适当放松，不利于孩子的成长。
4.多陪陪鼓励
在儿童二年级这个阶段，儿童的自主意识，独立性，看不同的问题，会形成自己的观点，但这些观点往往不同于父母的观点，不可避免地显得幼稚和不成熟，此时，父母应该花时间陪孩子，与孩子沟通，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮助孩子分析事物的优缺点，鼓励孩子尝试，不能忽视棍子。反而会和孩子疏远。
管好自己的情绪
生活、工作、工作和个人情绪转移到孩子身上。与孩子相处时，尽量保持愉快的心情。如果是孩子叛逆引起的情绪激动，可以暂时离开现场一段时间，平静下来后再沟通，因为父母在愤怒的情况下不能理性管教孩子。
6.降低对孩子的期望
这是最重要的一个。父母唠叨和批评孩子的原因只不过是因为孩子的表现远远不同于父母的要求。父母可以想象，如果孩子反对你，从长远来看，最坏的结果是什么？面对孩子的安全和健康，其他一切都是浮云。这样，父母的心态就会平静下来，然后管理孩子就会少批评，批评，亲子关系就会好得多。
7、尊重信任
