什么是偏科？
什么是一些科目？一般来说，它意味着儿童在学校文化课程中有一个或特别好或一般，而其他作业特别差或差。
柠檬想说孩子偏科的问题，偏科的问题不大不小，但难免会对重要考试产生很大的影响。
那么，为什么孩子们更喜欢这个主题呢？他喜欢这个主题的原因有很多。这可能是由于家庭和父母对孩子成长方式的误解、孩子自己的原因、个人兴趣和爱好的影响。
父母应该与孩子一起分析问题和原因，然后采取有针对性的策略来帮助孩子改善和改变部分科目的现象。
兴趣指向不同
孩子对某一学科的兴趣不是天生的，而是由于多次成功，体验满足需求的乐趣，逐渐形成相对稳定的学习倾向。
对策：观察和创造机会，培养孩子对薄弱学科的兴趣，促进孩子对这门学科的学习。
儿童能力差异
根据加德纳的多元智力理论，每个人至少有9种智力，9种智力的发展也会有所不同。在课堂教学的统一要求下，形成一些学科也很常见。这些孩子通常有良好的学习愿望，但没有学习能力，不想学习，但不能学习。
对策：
·首先，用真情唤醒孩子放弃的学习愿望，用心呵护，及时给予安慰、鼓励和有效帮助。
·分析儿童在课堂学习中的现有发展水平和即将到来的发展水平，制定单一明确的学习任务，可以是解决问题、实施知识点、理解问题等有针对性的指导。
·帮助孩子整理知识体系，填补空白：在辅导过程中，降低学习的起点和难度，迈出一步，使他的学习成为有效的学习，提高他的自我效率感。
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