从小数学不好，脑子有问题吗？主要原因如下:
1.学生对数学不感兴趣
数学的学习内容相对枯燥，学习水平越高，逻辑思维越强，抽象性越强。学生在学习过程中必须有良好的专注力，能够在课堂上认真听讲，课后勤于动脑动手，才能巩固所学知识。很多学生往往喜欢在自己感兴趣的科目上下功夫。他们感兴趣的科目越多，他们就越愿意努力学习。
学科越枯燥，上课就不想听，下课就不想学。久而久之，数学成绩差。
2.教师教法单一，呆板
在教师教学过程中，大多数教师会尽最大努力通过丰富多样的教学模式，充分提高学生的学习兴趣。但也有少数教师，几十年的教学模式，缺乏与学生的互动，学生的学习情况。甚至有些学生在课堂上睡觉。
学生们对嚼蜡没有兴趣。学生们慢慢地厌恶甚至讨厌这样的老师，导致学生们厌倦了学习，抵制数学的学习，所以他们自然
3.还有其他外部因素
有些学生对数学的作用缺乏了解，认为他们已经进入了高科技时代。无论数学有多好，它都能与计算机相媲美吗？我认为数学在现实生活中已经失去了实用性，所以我不想从心底学习数学。也受家长或社会环境的影响，阅读是无用的。
甚至有些父母自己也没有读太多的书。因为他们抓住了各种机会，在事业上取得了成功，他们看不起内心的学者。在他的家庭教育中，他们也有意或无意地向孩子传递无用的阅读信息。这些孩子会慢慢懈怠学习，自然学习也不会好。
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