个人观点，家长在学习上不能打骂孩子！毕竟学习时间长，真的很辛苦。他们都来自童年，都有感情。孩子的学习应该从小学一年级开始，把孩子引入学习宫，让孩子开始成绩好，不会太难，引导孩子一步一步地前进，到初中，学习任务更多，找到合适的方法刺激孩子的灵魂，让他主动学习。高中时，孩子基本上会主动学习，但家长也要时刻关注孩子的心理变化，开导孩子。在大学里，长要注意孩子，不要让孩子沉迷游戏。
如何培养后进生的学习兴趣？
首先要分析孩子学习不好的原因:
第一，智力发展水平。这个因素一般很小，大部分孩子的智力水平都可以完成学习，但是有些孩子智力发育迟缓，会影响学习能力，可能导致学习成绩差。
第二，学习方法的影响。有很多孩子学习不好，因为学习方法不对，或者没有找到更好的学习方法，导致学习成绩不理想。有些人不预览，不喜欢阅读，有些人不会复习，不想做更多的练习，很多孩子有眼睛低，听会认为他们会，但考试做问题，发现他们只是听会议，通常巩固练习不够。
第三，学习习惯的影响。学习习惯影响孩子的持续学习能力，因为他们有良好的倾听、专注、克服困难等习惯，缺乏一定的意志素质来克制自己。孩子学习时注意力不集中，边学边玩导致学习成绩不理想，也影响以后的学习。
第四，环境因素的影响。家庭关系和家庭环境氛围是影响孩子学习的因素。有时孩子会因为家庭因素而产生心理焦虑，导致学习成绩不理想。
此外，玩电子产品和交朋友的学习会对孩子产生一定的学习影响。
二是对症出方。当发现孩子学习不好的原因时，家长会发现方法也随之而来。如果是因为学习方法的问题，可以和孩子沟通，尝试通过听、练、巩固、反馈的方式，不断检验自己的知识掌握情况，注意复习过去，了解新事物，不断积累知识。如果是学习习惯的问题，要引导孩子养成良好的学习习惯，注意帮助孩子消除干扰，包括家庭关系、电子产品、环境干扰、与不良学生交朋友等。
总之，引导孩子学习不是一句话就能说清楚的，也不是一件事就能改变的。家长需要耐心观察分析孩子问题的原因，对症下药。最重要的是看到孩子的进步，及时鼓励孩子，帮助孩子树立自信，不断发现学习的好方法，发现学习提高的成就感，让孩子愿意为之努力，调动孩子的主动性。
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