尊重孩子
在叛逆阶段，二年级的孩子会有独立的心理。在这个时候，他们认为自己已经长大了。过度的自尊是叛逆儿童的明显特征。如果父母在与叛逆的孩子交流时仍然以高长辈的形象进行教育。孩子们会感到厌恶。如果父母把他们的想法作为建议来咨询他们的孩子，那么这种方式就可以让他们的孩子更容易接受，这不仅可以更好地与孩子沟通，还可以鼓励和培养他们的独立思考。
2.与孩子沟通
责骂，更平等的对话，让孩子知道我们可以理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期不安，不要把青春期反应作为盾牌，无论什么时候尊重是相互的，及时为他们的错误言行道歉。孩子有义务回答问题。如果面对面交流有障碍，可以书面交流。还要注意孩子和同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
3.给孩子足够的独立空间
在正常情况下，你不必太想知道你的孩子在做什么。二年级的叛逆期是一个非常严重的心理变化阶段，因为他想尝试一切，今天是这种心理状态，明天可能会变成另一种外观，父母不必太担心孩子意外的异常行为。
4.不要太关注成绩
父母不应该只盯着孩子的成绩单。如果你只关注成绩单，你就会忽视孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你和孩子之间的亲子关系。根据调查数据，超过三分之一的父母说，他们的情绪跟随孩子的成绩。
一旦孩子有一定的兴趣与成绩提高无关，大多数父母的反应是立即禁止。这种做法可能会把孩子推到你的另一边。兴趣是一个好老师。它鼓励孩子们自己学习。父母应尊重孩子的兴趣，给予正确的指导。例如，如果孩子喜欢阅读和阅读杂书，父母应该保护他们的阅读兴趣，特别是在寒假和暑假。他们应该支持和鼓励孩子多读各种书。
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