一、培养孩子的学习兴趣。
人们常说:兴趣是最好的老师。如果四年级的孩子语文成绩差，其他学科的成绩也会受到相应的影响。因此，家长必须努力培养孩子的学习兴趣。在其他学科找到孩子的学习兴趣点，实现单科突破，树立孩子的学习自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。
二、培养孩子良好的阅读能力。
四年级的孩子语文成绩差，往往是因为他们的阅读分析能力跟不上。因此，作为家长，是否应该反思孩子在幼儿时期养成了阅读习惯？如果错过了培养阅读习惯的最佳时间，就要努力培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读理解能力。
首先，父母应该养成阅读的习惯，家庭必须有一定数量的书籍储备，有一个孩子可以阅读研究或小桌子，为孩子安排一个固定的阅读和学习场所。亲子共同阅读，共同促进共同提高。其次，要给孩子制定阅读计划，引导孩子边读边做阅读笔记，定期督促定期检查。三是要以致用。书面回答书中的问题，考察孩子的阅读理解能力，巩固和提高阅读理解能力。
三、做好单项训练指导，达到日日清、段清。
语文学科是一门基础学科，需要日积月累，坚持学习。语文考试范围广，包括词、词、句、篇、课外积累。小学四年级语文成绩差，绝不是一蹴而就的，而是长期积累的结果。因此，如果父母想让孩子赶上中文，他们必须帮助孩子弥补他们在早期阶段没有学到的知识点。只有这样，孩子才能提高中文成绩。因此，语文成绩的提高是一项缓慢的努力，家长千万不要着急。家长可以利用假期帮助孩子补习作业，也可以找家庭教师帮助孩子补习。
四、在生活中学习，在生活中运用。
可以说，我们每天都在处理汉语，每天我们都在使用我们所学到的汉语知识。因此，父母应该抓住生活的每一刻，有意识地训练孩子的记忆、理解、使用汉语知识，引导孩子说做，写人，生活，只有这样，让生活成为孩子学习的课堂，孩子的汉语能力，考试成绩才能提高。
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