有哪些不良的学习习惯？
1.学习没有计划
不会主动安排自己该学什么，总是让老师和家长把屁股推到后面。
凡事预则利，不预则废。成绩好的学生一般都有很强的计划。学年有学年总目标，学期有学期计划，每周有计划，每天有任务，学习有序，事半功倍。
2.学习时间不固定
不能保证每天必要的学习时间。学习完全取决于情绪。心情好的时候可以多学一会儿。心情不好的时候，什么都学不到。
知识是随着时间的推移积累起来的。人们不能在很短的时间内在大脑中输入大量的知识。他们只能事半功倍。
3.学习不定量
平时学习不好，喜欢做集中复习，临时考试突击。他欠每天记忆的内容，他欠作业，他欠复习的知识。
如果你想更好地掌握知识，你必须依靠日常知识的积累，没有数量的积累，就不会有质的飞跃。通过集中复习、考试意外学习知识，不仅数量少，而且质量差，经不起严格的考验。
4、学习马虎
上课忘了带课本和学习用具，抄写中明明是'b但他抄了下来，变成了d，作业往往可以很快完成，但字迹潦草，错误率高。考试的时候草稿纸明明做对了，却忘了抄试卷。
粗心似乎已经成为孩子们常见的问题，如果父母不注意，不注意，孩子的学习成绩就会受到严重影响。
学习时一心二用
学习的时候，我经常精力充沛，甚至做一些与学习无关的事情；自习课经常沉迷于幻想，或者四处看看，浪费时间；做作业或复习的时候，经常做一些小动作，边听歌边写文章，算题，在哪里说话。
专注是学生必须养成的基本学习习惯。普通人不可能同时做两件或两件以上的事情。所谓眼睛不能两视而明，耳朵不能两听而聪明。
6.不要问你不懂的事。
太害羞了，虽然学习有很多问题不懂，但也不敢问老师；太爱脸，喜欢肿脸胖，不懂假装理解，从不咨询别人；学习无数，他们不知道哪里理解，哪里不理解，似乎什么都懂一点，但没有完全掌握。
学习本身就是一个不断提高自己和完善知识结构的过程。孔子说三人行，一定有我的老师，还在学习的学生。家长要提醒和鼓励孩子多问别人问题，要有打破砂锅的精神。
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