河南省叛逆孩子学校

如何提高孩子的学习兴趣？

1.首先，帮助学生建立理想的目标

如果学生心中没有目标，没有理想，就像一个人走在沙漠里，不知道目的地，没有方向，越沮丧，越懒惰，越无精打采，越无精打采。因此，首先，帮助孩子设定一个切实可行的目标，将大目标分为多个可以通过努力完成的小目标，并及时鼓励他们跳起来摘桃子。这样不断强化责任感、成就感，从而点燃内心深处的希望火花，尝到成功喜悦，激发孩子对学习的兴趣。我们不应该急于求成。我们应该有一个积累的过程。首先，我们应该以学术进步为短期目标，努力提高自我成就感。

2.建立和谐的信任关系

每个孩子都有丰富的情感和独立的个体，希望得到父母和学生的理解、尊重和认可。如果父母整天批评，这是错误的，那就不好了。孩子们对学习不感兴趣，失去信心，更不用说学习热情了。因此，家长应改变以往居高临下、简单粗暴的权威或惩罚性教育，抓住孩子的闪光点，及时鼓励和积极评价。如果孩子得到认可，他们会增加力量、希望和信心。因此，我们应该更加关心、理解和体贴孩子，在平等真诚的沟通中建立情感和相互信任，使孩子有积极的情感反应，对自己的未来充满希望，从而逐渐向积极的方向转变。

3.帮助孩子改进学习方法，提高学习效率

吕淑湘先生说：教学就是教学生生活，注意不要教学生现成的知识，而是教学生学习方法，学生可以用一辈子。

学习方法是否正确，对学生的学习热情和主动性有很大的影响，严重影响学生的学习效果。有些学生想学好，但如果没有正确的学习方法，缺乏科学的指导，耗时费力，成绩一般，很难从学习中获得成就感，随着时间的推移会产生自我否定、挫折，会逐渐对学习失去信心。

学习方法正确，学生的学习就会事半功倍，学习的积极性也会逐渐提高，学习的自信心也会越来越足。因此，教师不仅要教学生知识，还要教学生学习方法。所谓授人以渔，不如授人以渔。根据不同学生的特点，给予不同的学习帮助，教授不同的学习方法，使学习困难、成绩不理想的学生有信心达到更高的水平；成绩优异的学生更容易学习，成绩更好。

特别是学习困难的学生，在学习过程中，首先彻底了解教科书的基本知识，记住，然后根据老师教的方法，尝试如何应用，在这个过程中不断感知、反思和经验，同时获得知识，也逐渐找到一些适合自己的学习方法和策略。简而言之，学习方法在激发学生的学习热情方面发挥着重要作用。如果你真的掌握了自己的学习方法，你就能体验到学习的乐趣，你就会喜欢学习，愿意学习。

4.培养孩子的责任感，激发学习积极性

教育孩子做什么，不仅要对自己负责，还要对别人负责，不能走自己的路，只有自尊。学习是你自己的事。你应该对自己的学习负责。你不就学，不想学就不学。唤醒孩子心中的责任感，使责任感成为一种行为习惯，成为生活的一部分。这样，孩子就可以随时随地注意自己的言行，对自己的行为负责。主要体现在两个方面：一是做一个负责任的人。对自己、对他人、对社会负责，做未来对社会有用的人；第二，学生的主要职责是学习，努力学习是学生的责任。

5.帮助孩子正确认识学业的成败

当学习失败或成功时，每个孩子都应该帮助孩子找到真正的原因。父母应该引导孩子正确认识到，学术挫折归因于缺乏个人努力，仅限于表面应对学习，而不是学习能力低，根本无法学习。这将增强儿童的信心，提高克服困难的勇气，形成健康的学习心态，鼓励儿童积极努力取得成功，而不是因为暂时的学习失败或障碍而气馁。

父母应该帮助他们的孩子建立一个正确的感知学术成败的因果关系的模式，并建立这样一个信念：只有努力取得成功，而不是等待馅饼从天上掉下来，这是不可能的。让孩子知道我的学习进步，因为他们自己的内部因素，是努力学习的结果，让孩子对未来的学习更有信心。

父母必须记住，不要把自己的学习模式强加给孩子。认真听取孩子的各种问题，鼓励孩子提问。学者和孩子一起成长，学习要和孩子站在平等的角色。同时，培养孩子学会为自己制定计划，安排学习时间。培养孩子不是一蹴而就的，而是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要家长和孩子的参与。