高二数学成绩下降的原因
1、学不得法
教师一般讲知识的来龙去脉，分析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法.但是有些学生上课不能专心听讲，听不清楚或者听不完要点。
所以我做了很多笔记，留下了很多问题。下课后，不能及时巩固、总结，找不到知识之间的联系，只是盲目地做家庭作业，混乱的问题类型。对概念、规则、公式、定理知之甚少，死记硬背的结果是盲目地机械模仿。
二、不重视基础
一些自我感觉良好的学生往往鄙视基础知识、基本技能和基本方法的学习和训练，
一贯的做法是只知道怎么做，不认真计算和写作。它的心理诱因是只对问题感兴趣，以显示其高水平。
3、不具备进一步学习条件
与初中数学相比，高中数学的知识广度和深度更高，能力要求更高.这就掌握基础知识和基本技能，为进一步学习做好充分准备.高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。
4、被动学习
上课的时候有点差，学过的知识没有及时复习。上课的时候没有集中精力，当时也没有提出一些不懂的知识。学了一半扔一半，小问题不多了就成了大问题。有些实验懒得做，没有按照老师说的动手动脑学物理，导致不知道实验得出的结论。
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