二年级数学考92分差吗？
1.读题三遍，认真理解题目要求
第一次:看清每一个字。孩子用手指指着题目的文字，家长读一句，孩子读一句。太长的句子可以断开两三次。
第二次：完全阅读主题要求，谈论主题的意义，并检查关键词。阅读后，父母不应该忙着向孩子解释问题的意思，而是锻炼孩子，让孩子用自己的话说问题的意思。如果你发现孩子不理解正确或不完整，让孩子再读一遍，试着让孩子找到问题的要求。
第三遍：正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。独立解决，自己检查对自己的行为负责，理解了题意以后，让孩子自己答题。
2.答题后，根据题目要求自行检查
检查方法有很多，不同的问题检查方法不一定相同，但有一个一般的原则不仅是看答案，而且看问题要求，比较问题要求检查过程，最后是答案。
如果是填空题，最基本的诀窍是读一读看是否通顺;是计算题一定要再算一下……家长可以根据题目类型指导孩子相应的检查方法。
3、时间自我管理
记录时间会给孩子带来压力，可以督促孩子集中注意力，专心完成作业。同时，为了追求速度，孩子会有意识地找到有效、简单、快捷的解决问题的方法，这对培养孩子优秀的思维素质很有帮助。
在早期阶段，父母可以帮助看时间，建议现在买一个时钟，让孩子慢慢学会识别时钟，记录自己的时间。对时钟的理解本身就是一年级的困难，这也可以帮助孩子们学习时钟的知识。
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