怀化管教叛逆孩子的学校

二年级的孩子不听纪律怎么办？

1.给孩子足够的关注:孩子在学校调皮，说明孩子缺乏关注，渴望被表扬。我接触过一个父母工作忙，爷爷奶奶带的孩子。孩子们每天都想有一个大人陪她玩，但爷爷奶奶没有精力让孩子们玩得开心。对孩子来说，被父母表扬比奖励更重要，所以建议父母每天工作回家，记得和孩子一起玩。每周都要和孩子有一个交流日，总结孩子的表现，给孩子表扬和批评。

2、培养孩子的注意力：孩子不能坐着不动，表明缺乏注意力，不能集中在一件事上。此时，父母需要有意识地培养孩子的注意力。我常用的方法是和孩子玩寻找单词的游戏，指定时间，在一篇文章中找到指定的单词，看看谁能找到快速、准确、更多。我们要做好记录，及时表扬孩子的进步。

3、该严厉时需要严厉：我接触过一个孩子，家长每次都是威胁：你再这样，我要打你了;你再这样，我就不准你吃饭。但是每一次的威胁，都是说说，后来孩子已经摸清家长的套路，知道家长只是说说，较后不管家长说什么，孩子都不再相信。

作为父母，孩子犯错需要惩罚。该打的时候，还是要打，尤其是违背底线的时候。题主说孩子傲慢，不尊重家长和老师。这是底线。作为父母，他们应该受到严厉的惩罚。你可以打架，也可以惩罚你不吃饭。但请记住，惩罚结束后，你应该找一个安静的时间与孩子深入沟通。

二年级的孩子叛逆怎么办？

平等沟通做朋友

叛逆时期的孩子有独立意识，父母不能再以长辈的态度与孩子相处，学会与孩子交朋友，学会从旁观者的角度观察孩子的叛逆问题，让孩子知道父母不是高，而是一个可以帮助他解决问题的朋友。

2.不要暴躁，要冷静

孩子有叛逆行为，成年人会不满意，但如果父母用情绪教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子更抗拒。父母需要保持清醒冷静的头脑，与孩子沟通。如果父母不能很好地控制自己的情绪，就很难教育孩子。

尊重成长看长处

父母应该看到孩子的成长，尊重孩子的自尊，与孩子建立亲密平等的朋友关系，允许孩子参与家庭管理，给予孩子足够的尊重，以减少孩子与父母的对抗，减少叛逆行为。同时，要发现儿童的优势，及时鼓励优秀行为，减少叛逆行为。

学会放权给自由

孩子进入叛逆期后，特别渴望得到外界的尊重。父母应该尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等。他们不能再以高姿态命令孩子的行为，给孩子一定的权利和自由，可以适当减少孩子在叛逆期的叛逆行为。