5岁儿童敏感期
1.审美敏感期。
孩子的审美敏感期是他开始对自己和环境有审美要求，从完美、完整的食物，到完美的自我形象，最终上升到完美的环境、内在气质、艺术品质等。这个敏感期实际上是从2开始的.5~从5岁开始，螺旋发展。
在完美和审美敏感的时期，她无法接受被打破的蛋糕，被切割的苹果，甚至是一张折叠的纸。因为在孩子们看来，它们是不完整的，所以它们是不完美的。在此期间，孩子们从关注事物外观的完整性和完美性中获得精神上的快乐和满足。
2.人际交往敏感期。
交流和社交是儿童人际关系敏感期的重要表现。在这个阶段，孩子们开始交朋友。最明显的是与其他孩子分享食物和玩具来建立关系。
人际交往的敏感时期是儿童成长和发展过程中非常重要的需要。我们生活在一段关系中，我们的各种问题都是由这段关系引起的，所以这段敏感时期的发展将为未来的儿童奠定非常重要的基础。
3.数学概念敏感期。
当孩子开始对数学概念、数字、数量关系、排列顺序和数字的运算产生浓厚的兴趣，对各种变化有强烈的求知欲时，就标志着孩子数学概念的敏感期到来。
4.符号敏感期。
许多研究表明，从出生到5岁的孩子在接触有形世界五年后，自然会上升到智力状态，即突然对符号非常感兴趣。
在此期间，儿童对理解符号、写作符号（文本、拼音、部首）感兴趣，这也是儿童开始接触文本和数学等抽象内容的时期。
敏感期是儿童获得某种能力的最佳阶段。抓住敏感期进行教育。孩子成功通过一个敏感期后，心理水平会从一个层次上升到另一个层次。相反，过了敏感期，孩子对特定事物的学习热情就不再出现了。
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