叛逆时期的家长如何与老师沟通？
首先，沟通应该基于对教师的信任。
每个家长都应该给老师足够的信任，相信老师对孩子的每一次教育和措施都是为了孩子的进步和进步。如果在与老师的沟通中存在差异，家长应该在向老师表达自己的观点和观点之前听取老师的意见。相信每个老师都必须以关心学生为出发点。
二、多和老师谈谈校外孩子的情况。
现在大多数家长都是工作场所的家长，没有足够的时间与老师充分沟通。与此同时，也有一种现象，一些家长认为孩子上学是教育孩子的责任，希望老师非常了解他们的孩子，对孩子承担所有的责任。
但事实并非如此。一个班有几十个学生需要老师的照顾。他能很好地了解孩子在不同学科的实力，但家长也需要在学校外提供更多的信息，以便更全面地了解和激励孩子。
家长可以和老师谈谈孩子喜欢的书、音乐、运动，或者电影、游戏、电视节目，甚至孩子在家的表现，是否会分担家务。
当然，这些都需要家长在和老师交谈之前多和孩子交流。只有老师对孩子了解得越多，就越容易根据孩子的性格特点来教育他。
三、定期与老师沟通。
虽然老师会定期和很多家长沟通，但是很难照顾好每一个孩子，也不可能什么都做。这就要求每一位家长定期与老师沟通。
每次孩子犯错或成绩下降，都不是一夜之间的结果。这是一个渐变的过程。如果家长能定期与老师沟通，他们会充分了解孩子的情况，帮助孩子提高学习成绩，养成良好的行为习惯。
四、与教师沟通的形式可以多样化，以教师方便为原则。
与教师沟通的方式有很多，尽量选择教师容易接受的方式，提高效率。例如，我们可以提前与教师预约，申请学校沟通，减少教师的旅程；或者在教师家访时更充分地了解孩子；真的没有时间打电话，微信，QQ等联系。
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