在未来，当父母检查孩子的家庭作业时，他们可以简单地问他们的孩子：为什么使用添加（减乘除）法，在减法和除法中，再问一个问题：为什么使用这个数字（儿童公式中的特定数字）减去或删除后一个数字。如果孩子回答说，前面的数字更大，但没有大脑。
小学五年级数学成绩下降了怎么办：
首先，问问自己，当父母，做父母应该做的工作，接受他们的孩子是一个普通人，学习也会有遗传因素，如果父母的数学成绩不好，不要对孩子期望太高，盲目地让孩子得高分，只能增加孩子的压力。
第二，我们需要与孩子们的班主任进行详细的沟通。班主任仍然了解学生的学习情况。当老师对每个孩子的学习潜力有一个评价。
第三，最重要的是与数学教师沟通，数学教师毕竟是这方面的专家，听取数学教师的意见和建议，制定适合儿童的学习计划，并监督实施。
第四，和孩子好好沟通。五年级的孩子不是孩子。他们对很多事情都有自己的看法和想法。他们应该交流数学，对学科不感兴趣，还是不懂，还是不会用，对代课老师有没有抵触情绪，从心理上解决问题。
第五，根据孩子的情况，找一个能提高分数的老师也会起到一定的作用。
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